心怀敬畏，静待花开 | 对小学生的教育我们需要契机，不可用力过猛

小朋友一晃就9岁了，时间真的快啊。

七八九嫌死狗，这是我们小时候父辈说我们的。如今也用来说他们了，似乎没有违和感，只是时空不同了而已。

比如喜欢自以为是，喜欢反着来，开始叛逆，喜欢下棋，喜欢玩游戏等等……

但是，对于学习却吃吃提不起兴趣，拖沓、延误，还有诸如卫生不佳的情况，喜欢啃手指头，这种恶习更是屡禁不止，成为痼疾。

真正切切让我们如临深渊、如履薄冰……

一方面打骂又怕激起其体内应急激素而导致其心理问题，而另一方面则又因为其屡教不改而且屡屡犯禁而让人抓狂，真是一个两难的困境。

网络时代是一个好的时代，也会是一个坏的时代。

好，是因为其便捷，我们想查到的资料应有尽有；

坏，则也是因为其便捷，而是我们能够找到的答案又千差万别、鱼龙混杂而让我们在错综复杂中纷乱迷离……

到底什么才是正解，到底答案在何处？似乎谁都可以出来告诉我们说几句，但又谁都没有说到根本，或者谁都不会为其说话的真伪而担起应有之责任，于是困境仍将持续……

面对无解，我们也许是无可奈何的。但这何尝不是苏轼笔下的中秋之月。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全。”

世事难能尽如意，凡事但求半称心。如此而已。

于是，还是得劝自己当忍则忍，该放下仍然得放下，还得息怒，还得克制自己，还得循循善诱，还得“不愤不启，不悱不发。”静待时机……

是的，正如她妈妈担忧的，其写作文也偏慢，虽有些原创，但往往又不入主流，不讨喜。

然而，想想小时候他能够发现诗句中李白的诗句里有很多“疑”字。诸如“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”“又疑瑶台镜，飞在青云端。”“床前明月光，疑是地上霜。”

试想想，李白不正是因为多疑，才有了这些我们千年后仍旧津津乐道、耳熟能详的千古名句么？

所以，疑惑的眼光、不同于我们成年人的思维角度有时候未尝不是一件新奇的事，也为可知。

对于小孩，我们还是要保持关注，静待花开吧。

今天，是西方平安夜，而我们在路上，前面突然一辆理想牌汽车在我们车前，小朋友随口一说：“大大、妈妈，你看？”

“什么？”我们莫名其妙。

“你们看，前面理想牌汽车的车标的一侧好像我们家马桶盖板上的按钮呀……”（此言，绝无恶意品牌之意，纯属小朋友戏言，姑且听之，做一笑谈罢了。）

他妈妈还没有会意，我转念一想，确实是“Li”这个字母的“i”在这个标志上确实很像马桶盖上的抽水按钮呀。

以此，我们成人就没有看到，也没有想到，哪怕每日所见，每日都用，但是这种联想却只在一个9岁的小朋友的脑海中生成了，真是两个世界，他们看见的我们却视而不见，这也是差距。

所以，正如他抱怨我们的，老是跟他提要求，而我们却我行我素，我们确实也该反省自身。“己所不欲，勿施于人。”

教育，本来就是教学相长的事业，需要持久，需要定力，更需要后劲，久久为功，持续用力，不可寄希望于“毕其功于一役”的决胜。

我们必须厚积薄发，同向同行。心怀敬畏，尊重规律……

——力 2023年12月24日 癸卯年十一月十二 周日