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重复的话继续谈

2022-03-29  本文已影响0人  向日葵的春天

        一味付出的父母其实是缺少心理边界的。成长过程中的包办是在削弱孩子的自由创造力,夺走孩子成长的机会,扼杀孩子生存的能力,剥夺孩子为自己人生负责的权利。父母给的太多,就会失去孩子,孩子不是你个人的,他会在他的灵魂里长大。

      体验是滋养孩子精神胚胎的养料,否认孩子真实的感受,用自己的判断替孩子做选择是对孩子精神生命的扼杀。那些由父母掌控人生选择的孩子,他们的自由体验权被剥夺,其精神胚胎没有成熟,精神生命被扼杀,好像没有了灵魂,也找不到活着的感觉。

      父母应尊重孩子自然成长的节奏和秩序,给他自我成长的时间和空间。他们的成长经历不应该充满我们的思维和碎念,应洞察孩子的心理需求,划定适当的距离和界限。在他做选择时,不要轻易扑灭孩子的想法,不要轻易告诉孩子应该怎么做,你的天衣无缝,头头是道的道理他不会买帐。

      教育是教育者的自我成长,教育的本质是引导和唤醒,是一颗树摇动另一颗树,一个灵魂唤醒另一个灵魂。真正的爱是给予自由。有时我们能给孩子的最大的帮助就是给他空间,让他因自己的经验而成长,把他当一个独立的人格来引导,而不是直接相当然的给予。真正的好品格是得到了充足的爱和允许后灵魂的自然选择。

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