2020-04-08

拆文营，即将结束。

通过这一段时间的拆解，对新媒体文通用的模型又了很多的了解。

也因为懒，也因为没有那么多的时间细致的去拆解，写清楚案例、金句、路标句，所以，我的拆解都做的很简单。

但我的点评老师琴子老师，每次都会认真的去看我写的东西，给我点评和建议。尤其是看到琴子老师在点评区唤我名字时，我都倍感亲切。

很温暖，很细腻。

虽然，我没有按照要求去完成作业，但我依然谢谢她，看的见我，记得住我。

我平时也挺喜欢写一些东西，不过很少用这些“套路”去规范，所以，当教我从文章中“拎”出这些的时候，不是一件容易的事情。

因为我习惯“顺”着写下去，所以，我也会觉得别人也是“顺”着写下去，没想过还有这么多的套路。

所以，这次的拆文课，给了我一个框架。

现在属于理论上清楚。

如果要让我写的东西按照框架来，我觉得我得适应一段时间。

以上，就是我个人的本次课程收获和总结。