人类发展第四驱动力:《好奇心》

你知道吗？心理学家研究表明，儿童4岁以后，好奇心就会衰减。通过读英国作家伊恩莱斯利写的这本《好奇心》，让我知道好奇心的最大杀手是放任不管；好奇心是人类发展的第四驱动力；好奇心也是需要努力练习的......

好奇心分为消遣性好奇和认识性好奇。通常人们刷短视频，浏览网页都属于消遣性好奇，这种好奇心的特点就是表现为无止尽的喜新厌旧。认识性好奇则对事物的探究更为深入、有序，进而激发创造力，可以成为满足和愉悦的源泉，为心灵提供养分。

儿童的好奇心离不开父母参与。

看到“好奇心”这个词，我们首先想到的是儿童。每个婴儿都会按自己的意志去探索这个新世界。当一个小孩用“指向”的动作，向其父母提出问题。如果父母及时回应，孩子就会把自己这种“咿呀”行为当成表达好奇的一个途径。如果父母忽略孩子的提问，没有反应，那会孩子就不会再做出指向的动作了。书中重点指出，儿童的好奇心是由他的父母和看护者来塑造的。我们每一次忽略孩子的提问，都有可能减少她们天生的求知渴望。所以请珍惜孩子们的好奇心，面对千奇百怪的问题，给于耐心的回应。

好奇心源于对已有信息的缺口。

“好奇心自相矛盾的特征-它既可因理解而产生，又可被未知所激发”。我们掌握了某一个新事物的一些信息，会因认识到还有未知部分的存在而引发好奇心。人们通常不会对自己完全不了解的事物产生好奇心。所以也就不存在完全没有好奇心的孩子或成人，只是他们对这一新事物基本信息都不了解。现在的网络虽能有效地填补信息缺口，但同时也挤压了好奇心。人们希望尽快找到新事物的答案，解开谜题，而不是探究有更大挑战的新事物奥秘，从而激发长久的好奇。

另外书中重点强调了提问的力量和博学的重要性。“提出好问题，可以打开一个振奋人心的’已知的未知’的新世界，从而激发我们的求知欲望”，而渊博的知识给了好奇心续航的动力。

最后是我让最感兴趣的部分，如何保持好奇心呢？作者给出了7种方法:

1、 虚心若愚  虚心，保持创新和探索精神。

2、建造数据库多读书，积累知识，构建自己的数据库。某一时刻，在你无意识中，一些想法互相碰撞，产生创新的突破，灵感出现。要知道，尤里卡时刻的到来是源于长久的知识积累、推敲、储备。

3、 要有“狐猬”精神  要像狐狸知道很多事，刺猬专注一件事“T”型知识结构，既要广博，又要深入。

4、 询问关键的“为什么”即使在大数据时代，有关人类活动的可用信息比史上任何时候都充足，但问“为什么”无论何时也都是非非重要的。

5、 做一个“思想工匠” 我们要将“工匠”精神运用到好奇心上，沉下心，打磨细节，不断摸索、反复实验、论证，才能真正体会到这份创造的神奇。

6、质疑你的茶匙  想办法，把你身边平凡的事变得能燃起自己的激情，专注于其中，产生好奇心，将无聊变得不无聊，而让自己更乐意去投入时间。当你能陶醉其中，也就成为了这件事或这个行业的“深度学习者”。

7、 将谜题变为奥秘当我们遇到的“谜题”被解决后，应该提醒自己探究一下谜题背后的奥秘，这也许能陪伴我们更长时候，并获得更多的愉悦并受益无穷。

《好奇心》更新了我原有认知，是上半年我读的最有价值的书之一。阅读的过程中，我常常需要合上书，思考书中的观点和逻辑。慢读这本书，相信能让我对生活中的“好奇心”有更多的思考。