孩子的问题为什么这么多？

为什么现在孩子的问题越来越多？

先和大家简单说一说，有关这个时代，特别是90后，2000年后的孩子，与80年代、70年代、60年代的人相比，有哪些能量层面的不同。

大家看这张图片：你有没有觉得这个孩子超有灵性，眼神非常的清澈和纯净，对吗？

有关【灵性】这个词，我相信很多人并不陌生。我们常常说这个小孩好有灵气、好有悟性、好有慧根，我们常常用这样的词来描述一个人的精神力。

除了他的头脑聪慧，那种灵气逼人的状态，是一种超越头脑本身的状态。

而在90后，2000年后诞生的孩子，他们的灵性本身就非常的高。

其实，我们如果能够留心去观察周遭的小孩，他们在很多时候，都已经不再是停留在物质时代和生存危机时代。

这也跟我们本身现在这个社会发展的富裕程度、物质力的发展程度有一定的关系，但更多的是因为，他们的诞生就已经携带着很高的灵性。

从生命数字这个学科来讲，就是从生日看生命规律，当然它没有人类图这么直观、这么精微，可是也有一个脉络。

比如说60后、70后、80后，基本上这个时代的人，先要有生存的安全感，更多的物质丰盛，然后再是精神的富足感。

然而如果对90后、2000年后，特别是2000年后的孩子来说，由于他们的灵性很高，他们对很多东西的认知和价值观是完全不同的。

他们有一个很重要的表现就是，在表达中他们更多倾向于右脑。

这里所说的右脑是什么？

我想想问一问各位家长，包括你还没有成为家长，但是你生为孩子，你可以回忆一下：

在你跟父母互动的过程中，比如说在吃饭的时候，妈妈在催促你“这个番茄炒鸡蛋你不是喜欢吃吗？你怎么不多吃一点？”就好比刚刚晚饭的时候，我就是如此催促我的女儿。

我女儿快20岁了，她听了我两遍连续的唠叨，就说“妈妈，你能不能觉知一下？我知道了，我已经不是小孩子了”。

而我呢，为什么会明知道自己这种叮咛和催促是无法起到有效沟通的，我还是从不断地重复？

这是因为，我们成人，特别是有了很多规矩的成人，会携带着很多自动化的反应去与孩子交流，记住，叫自动化的反应。

比如，看见孩子早上睡懒觉了，会升起自动化的念头：哎呀，这样没有好的生活习惯怎么办；

看见孩子吃东西挑食了，也会担心这样下去营养不足、不健康怎么办；

看见孩子一直在玩游戏看手机，就会不停地担心眼睛坏了怎么办...

像这种养育中的烦恼，基本上身为妈妈，或者和孩子接触较多，很容易陷入自动化反应。

由于女性天生比较容易焦虑，生理结构、周期反应以及成长经历，带给她们许多生命中的不确定感，以及带来许多情绪的波动感、焦虑感、紧张感，所以当她们不能够很放松地生活，很放松地与孩子相处——

用一个比较专业的词就是说，用很紧张的能量，就好像携带着一个盔甲，当在叮咛孩子要起床了、不要玩手机、你要多吃一点诸如此类的后面，能量场是关闭的，无法用右脑、用心区去感应孩子真正的需求。

所以面对以感受为主、以艺术、以直觉为主来进行交流沟通的灵性小孩，当用左脑的态度、用焦虑的状态、用紧张的身体去与他连接的时候，实际上是不可能达到同频的。

如果不同频，任何交流都是停留在语言层面，不会产生真正的流动、真正的滋养、真正的改变。

每个人都在无意识地把与父母的相处模式、父母带来的一些情绪感受，潜移默化地藏在潜意识中，然后再潜移默化地传递给我们的孩子。

现在的孩子很有灵性，如果父母能少一份焦虑、多一份从容，孩子其实会变得更加从容。

很多时候，孩子的问题都源于父母不断地紧张、催促、焦虑，以及以“为他好”的理由，带给他种种制约。

有关孩子的问题为什么这么多，我们今天简单的归纳为：

孩子的问题，其实是透过它来帮助你认识自己；

了解以及帮助孩子之前，请先了解你自己；

只有认识自己才能认识孩子，只有认识孩子才能成就孩子。

面对灵性十足的右脑小孩，作为家长更要重视灵性和科学这样的整体养育观。

所以当你在面对孩子时，自己本身就要放松平衡。如果不能够拥有这样的品质，就很难抚育出真正具有从容心态、具有批判性思维的小孩。

而这样的孩子，相较于知识类的高材生，才是真正能够适应社会、展现自己独特价值的孩子。

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