我怀念的是小一班our home
“小一班”···“到到到”
可是，我的实习期已经结束了。亲爱的小孩，今天有没有哭。
“ 当我睁开双眼每一天，都会记得大家的笑脸，明白心中勇敢又多了一点”。孩子们给我带来的是无尽的快乐，她们像天使一样，可能一句简单的话语，一个发自内心的微笑，一个简单的动作，都能让我想要全心全意，能让烦心事烟消云散……
甜言蜜语最暖心&赵一帆
我是暖心小公举~
帆帆，刚到班里没太注意到的小公举。直到有那么几次，孩子们都出去玩，她静静地坐在角落；午睡时分，小朋友都乖乖入睡，她把自己蒙在被窝里玩；孩子们积极表达自己想法，她一个人悄悄嘀咕着；小女生们高兴地跑来“梳妆打扮”，她确呆呆地坐那不知道想着什么……和主班老师交流后才知道，她本来是应该升中班的孩子，家长觉得孩子年龄是班上最小，性格也比较内向，就让她继续留在小班。“帆帆刚开始有点自卑倾向”主班老师的话怔住了我。对于刚入园的新手来说，感觉遇到了难题。从那以后，我总是想多和帆帆亲近谈心。看到她一个人坐在那儿，我就会主动去找她聊天，先是我找问题，鼓励孩子产生想法，让小老师帮我解答，然后让孩子逐渐喜欢表达想法，乐意说出来，让她按照自己的想法和意愿做事；另外，鼓励帆帆多交朋友，给予她选择同伴的权力，鼓励她们交往，体验同伴游戏的快乐；帆帆擅长整理东西，我就会在班里孩子面前表扬她，让她逐渐建立起自信……现在的帆帆，经常会跑过来悄悄地对我说“老师，你今天好漂亮”“老师，你辛苦了，我来帮你吧”之类的话，果真成了wuli暖心小公举呢~
虐我千百遍，待你如初恋&远晨曦
我好像会漂移术呢！
远晨曦，我们班的淘气包。一不留神，操场带上几个队友就跑得老远了；教室也圈不住他，带着他的小火车们开始旅途了……每次一听见小朋友们说“***把板凳全弄倒了”“***打小朋友了”“***在摆火车”之类的话，毋庸置疑，绝对是他！“How old is he”,我也很是无奈。每次一跟他讲道理，他就会顶嘴，有时还会打我:-(，怎么办呢，忍，然后讲道理。等他心情平静下来谈心，告诉他什么对，什么不能做。给他明确规则，规则高于你也高于我，是不可以被突破的；然后，提供他一个可替代的选择，给出底线范围，适当回报幼儿的坚定原则。之后，找到一个好办法，让他来当小老师，可是有模有样的呢！也避免了他跑得找不见的情况，占用了他做其他事儿的心思。及时给出鼓励和表扬，他就会觉得老师特别关注他，就也不会那么调皮了。他比较聪明，给他讲过的道理，他会说给其他小朋友听，自己就也会注意了！哎，即使你虐了我千百遍，我也依旧待你如初恋的！
找到一个好朋友&仝一鸣，王硕研
我们俩是形影不离的铁哥们儿
王硕研，仝一鸣，这两个小家伙，是从宝宝班就一起“杠”上的，友情一直延续不断。他们俩是属于相爱相杀型的。从早上入园，到下午离园，他俩绝对是成双成对出现的。重点是，每隔十来分钟，总会有一个过来说另一个怎么着他了，而另一个绝对是否认。每次得问好几遍，甚至得问旁边的小朋友，才能弄懂谁欺负谁了。
因为做错事、害怕承担责任或者不愿做某件事而说谎，这在幼儿中普遍存在。我们不能盲目地去定论，而应根据是有意说谎还是无意说谎来对待，采用不同的科学的方法来加以解决。对于逃避责任的孩子，老师应明确态度，告诉孩子自己喜欢诚实的人，鼓励他们说出真相；当孩子说出实情后，不要因为他做错事而责怪他，而要教他以后遇到此类问题时的正确处理方法，既能培养孩子的自理能力，以后不再犯类似的错误，也能防止孩子因害怕批评而说谎。
纠正孩子说谎的基本准则：1.给予足够的爱与尊重；2.给予孩子正面教育；3.帮助孩子自我教育；4.父母老师作为孩子的榜样。可以和孩子回顾一些经典的童话故事，比如，《木偶奇遇记》中说谎的匹诺曹鼻子不断长长，只有诚实才能维护原来的形象，重新获得爷爷的爱……作为老师，应该有足够的耐心，说服教育孩子，培养孩子承认错误的勇气，使孩子积极主动地进行自我反思。
留不住的小幸运&行辰龙
爱笑的男孩，运气不会太差
小龙龙，我总会这样亲昵的叫他。古灵精怪的他，总是会跑到我面前，拉住我的手亲一下，会主动给我捶捶背，会撒娇着要抱抱，也时常会对我说一些甜言蜜语，很有意思。但是，有点被家里人宠的霸道。他爸爸妈妈平时上班，爷爷奶奶带他，隔代亲，这个都可以理解。他在学校，只要是有一点点不顺心的事，他就不行，就哭就闹，非要按照他的意愿进行。怎么办呢？刚到幼儿园的我，加上我对他的宠爱，我肯定会顺着他的。但是，越来越发现，那是一种变相的宠溺，他每次一不顺心就会哭，无尽地蔓延。
卢梭在《爱弥尔》中曾经说过：“当一个孩子哭着要这个那个的时候应该怎么办……自从他能够用说话的方式索取他想得到的东西以后，如果他还要用哭的方式索取的话，就不论他是为了想更快地得到那个东西，还是为了使别人不敢不给，都应该干脆地加以拒绝”。
所以，每当他哭的时候，我就只是静静地坐在他旁边，等着他心情平静下来，然后再和他讲道理。这个时候，他才会去想什么事做错了，不应该那么任性。通过与他长时间交流实践，跟他立规矩，让他有常规意识；同时通过转移孩子注意力，让他暂时忘记哭闹的理由；紧接着可以说一些宝宝的有点鼓励孩子。
为什么说他是小幸运呢？因为每当我心烦的时候，我就找他玩，和他聊天，他总能把我逗笑，就像暖男一样，给你唱着或许都不在调上的歌，冲你害羞的笑一笑，那都是一种满足！
爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子才是神圣。作为幼师，没有一颗博爱的心，怎能做到更好！
小小的小孩，今天有没有哭。你的音符你的脸，有种无声的语言，教我不退缩要坚持着信念。爱因为在心中，平凡而不平庸！
