明天课程《标题的含义与作用》课前部分知识点花絮：

一、题目的常见考题题型

（1） 谈谈你对题目的理解

（2） 题目的含义

（3） 试分析题目的作用

（4） 给文章加（换）题

二、对题目的理解和含义解题步骤

（1） 第一步：看是否用比喻、双关、拟人；

（2） 第二步：有比喻就写出本文和喻义，双关就写出浅层和深层含义；

（3） 第三步：如果有象征意义的还要指出其象征意义；

（4） 第四步：如果以上几种都没有，就要抓标题中的关键词语，

如果是几个关键词语，就要分别解释各自的意思。

 

  教本例文题目：①为什么以“我生命中的那簇野菊花”为题目？

分析：这个题目没有比喻和拟人，但有双关。那么我们就得写出题目的浅层含义和深层含义，指出“野菊花”的象征意义。

    答：1，突出了抒写的主体对象，文中的“野菊花”……（谈野菊花本身的美丽，浅层含义）；2，形象的表现“野菊花”在自己生命成长过程中的重要意义，象征着“我”在童年……（谈深层含义）

四、考题目的作用解题步骤

（从修辞、写作、结构、内容、主旨与人物关系、效果）

第一步：按照答“理解和含义”的方法作答（如果用了比喻和双关以及象征的时候，就按照考理解和含义的答法，没有用就省略这步，这是从修辞角度和写法答题）；

第二步：指出文章标题的内容和结构上的作用

结构：文章的线索；设置悬念；

内容：交代记叙对象；概括文章内容；

主题：揭示或者点明主旨；

与人物关系：表明人物性格、表明作者的情感和态度、作者情感的出发点

第三步：指出题目的表达效果

生动形象

新颖含蓄

言简义丰

发人深思、引起阅读兴趣

注意：答题时不能把以上这几个词全部写上去；不能只写这里的词语，要把文章具体内容也写进去。

课本例文题目：1、认真阅读全文，想一想，文中“母亲的羽衣”究竟指的是什么？（究竟指什么，其实就是让你谈深层含义，象征意义）以此为题有什么好处？（问你用这个题有什么好处，就是回答这个标题的作用）

答：羽衣指的是：“母亲”在决定做一个母亲前过着备受宠爱，自由快乐的美好生活。

  好处：形象生动、容易引起读者兴趣，富有内涵，引发读者思考。

【重要解题思想】思路总结：学会用“二分思维”来阅读“记叙文”非常重要，这可以说是改变自己阅读能力的一个关键点。何谓“二分思维”，这是小胡子老师的一个总结。主要有3种二分法。

1、文章整体宏观的二分：“表面的事件”和“背后的思想”组成了一篇记叙文，我们在看文章时心中就得考虑下面的要素：

①事件：什么人、在什么时候、什么地方、做了什么事。（记叙文六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果）

①思想：体现了他什么品格、作者有什么评价、这事产生了什么影响、对我们有什么启迪。

这一过程是解答阅读题的基础，也是关键。

那么如果我们做的是概括题，思路就是：事件+思想

具体答题大致符合这样的公式：主人公+怎样的情况下+做了怎样的事+造成的影响/得出什么启示。

3，文章微观句子的二分：在碰到“分析文章当中某句话作用时”，要考虑“结构上的作用”和“内容上的作用”。

2，文章微观字词意象的二分：作家写文章会采用很多意象，一个意象由它“自身的唯美形象”和“代表的深层含义”两部分组成。

这个意象有时是一个字，有时是一个词语， 我们解答“分析标题”、“分析句子”、“分析词语”等题目时看着那些关键字词拥有这个思维是多么的重要。