打开想象力——泉灵老师的表达素养课

tips：这是最好玩的工具之一，强烈推荐看完并带着孩子玩起来，不但增进了和孩子之间的互动，更大大锻炼了孩子的想象力！！！

工具：想象力魔法棒

口诀：变你，变我，变环境

方法总结：

1. 变成不同的东西，用不同的视角观察和想象

    看天——天气、季节

    看地——位置、环境

    看得见——眼睛所见

    看不见——内心感受

2. 变身后还要变性格 ——内向的风筝，骄傲的玫瑰等

3. 找到变身后才能做的事情——变大爱丽丝哭的眼泪淹了变小的爱丽丝

举例——ayo的想象：

当我变成一条鱼，畅游在池塘里，夏天来了，池塘的水变的暖起来，池塘里的荷花都开了，阳光透过荷花洒下来，照在我的身上，是粉红色的阳光呢！池塘里有很多的小鱼小虾，其他的小鱼游来和我打招呼，我心里很开心，我和几个小鱼一起游泳比赛，谁都追不上我。

名人名家的想象力：《爱丽丝梦游仙境》《格列佛游记》《西游记》等

想象力魔法棒——变你，变我，变环境，是个非常适合带着孩子玩的游戏。当在外面玩的时候，可以让孩子想一想，如果他是树上的一朵花，是一只小鸟，会看到什么，发生什么；或者想一想如果发生了环境的巨变，比如世界末日发生了，会怎样。

孩子非常喜欢这样的聊天，我们能喋喋不休的说很久，一起讨论各种可能性。到后来，孩子只要一出门，就会说，老妈，咱们来做思想实验吧，然后抛出一个他想到的。我们曾经变身过蚯蚓、一颗星星，大点了，他就开始更多的变环境了，比如：世界末日来了会怎样，也曾经想象过离家出走可能会怎样。

在所有的作文题材里，儿子最喜欢的就是想象力作文了，很多孩子都会照着老师给的范文和提示来写，这样写出来的想象力作文几乎是千篇一律的。但是，儿子写的作文，完全不落俗套，每次都被老师表扬。二三年级时，这样的作文练习好像还蛮多的。

—————————————————————————————————————————————

分享的只做方法总结，和孩子学习的一些小感受，缺少细节内容，感兴趣的还是要关注泉灵老师的课程哦！