寒假读写挑战第二十天———看！孩子们画里的家园

今天，为了见见许久不见的孩子们，我随机抽了五个同学和他们视频，孩子们接到我的电话有的很兴奋，有的有点拘谨，有的不好意思……看到孩子们乖乖在家，没有乱跑，认真完成作业，我感到很欣慰。

视频家访，也让我有了意外收获！吴泽涵同学早就完成了寒假作业，这些天不能出门，他也没闲下来，又在妈妈指导下做专项复习呢，为下学期开学做最扎实的准备，温故而知新，这样做非常好！

最让我惊讶的是邓诗婷同学，她早已不满足一年级的这些知识，（要知道，一年级的内容还有一学期才能学完呢！）主动学习二年级的内容了！1000以内的加减法，乘法口诀表，甚至两位数除法，她都不在话下！这就是一个班长应该有的样子，事事处处都要走在全班同学的前面，做大家的表率！真想说:这样的孩子再来几个！（但是也不能拔苗助长，还是得因材施教才行啊！）

愉快的家访告一段落，还有许多孩子没有见到，怎么办呢？我突然有了注意，看！

陆陆续续的，孩子们的画作就发到了班级群里。我试着从心理学的角度解读一下孩子们心目中的家园。

这几个孩子画的树占据在画面的左边，我感觉妈妈对这些孩子的影响比较大，孩子在生活中更多的依赖妈妈。

这几个孩子画的树占据在画面的右边，说明爸爸对孩子的影响比较大，爸爸的行为举止潜移默化地影响着孩子。

这几个孩子画了两棵树，我感觉到爸爸妈妈在孩子心中的天平两端，同样重要。

这个孩子画的树上的枝条奋力向上，说明这个孩子有强烈的进取心。但是，画的房子没有门窗，可能平时家长要求过严，孩子没有表达自己心意的机会，孩子需要释放压力哦！

她那么用心的画了那么漂亮的房子，在这个孩子的心中，家对她很重要，家就是温馨的港湾！孩子是最喜欢小动物的，那是他们无言的朋友，那只比人还要大的猫，让人觉得她渴望陪伴。

温暖的粉色，多么美丽，多么温馨！粗壮的树干，高大的树冠，还有不多的果实，让人觉得这是一个意志坚强、内心坚定，性格倔强的孩子。

笑眯眯的太阳，笑眯眯的云朵，快乐地看着大眼睛的一家人，还有那可爱的小猫咪。瞧，右边树上的一片片叶子，露着勃勃生机。这是一个特别细致，特别认真的孩子，爸爸对她的要求比较高，孩子特别在意爸爸对她的肯定。

这个孩子是个暖男！画面色彩艳丽，在这个活泼开朗的小男孩心里爸爸、妈妈、妹妹是他心中最重要的人。树干下面戳出来的跟条，分明是他倔强的心，时刻想要冲出父母制约的樊篱。（温顺的表面下面藏着一颗躁动的心，哈哈哈哈）

这个孩子生活在一个温馨、和谐、友善、沟通通畅的大家庭里，门口那一条宽阔的通道说明了一切。

这个孩子求知欲很强，渴望满满的收获。

这些孩子画的画，色彩斑斓，人物表情都很生动，很有故事感。

这是什么？你猜猜看？

这是马梦萱小朋友画的太阳厨师做炒饭，香蕉、苹果、胡萝卜、樱桃……这样的炒饭肯定特别好吃！

（我第一感觉是孩子画的怪兽冠状病毒呢，哈哈哈！这些天被这个怪兽影响的敏感过度啦）

有这样一群活泼可爱的孩子们，这个漫长的假期都一下子鲜活起来了，您感觉到了吗？