我与孩子们一起玩思维导图

        自从遇到Jack老师后，我打开了思维导图的大门，每天信手画一画，思维导图渐渐变成了一种习惯。虽然用的不是很熟练，但觉得有用它就有用。有好东西必须分享，所以我就把思维导图带进了课堂，留在了课间，运用在了学习。

        用思维导图来做自我介绍，是一个动手、动脑相结合，文字、图像相映衬的过程。它需要精炼的词语，细致的工笔，可以如实的让别人了解自己，也可以稍加发挥的完美自己，这个过程会相当的有趣，喜悦，甚至是由衷的自豪，更会让自己在思考中加深自我剖析，认识自己的不足和优点，为以后的成长加分！

        下面是我班孩子们在我的引导下做的有关自我介绍的思维导图，虽然不是很完美，但可圈可点处也非常多。在共同的品评过程中孩子们非常兴奋，不仅在相互比较中发现亮点和不足，更是在创意和设计上体现了个人风采！为他们大大的点赞！！！

这个小女孩很可爱哦！ 环游世界的梦想是我人生的最大梦想！ 每个细节图片都很精致！ 色彩很有感觉！简笔画惟妙惟肖！ 主干的设计别出心裁！ 主干和中心图有分离，但文字介绍很详细！ 中心图很有特点哦！

        在快乐的分享中，我们会继续尝试与进步！在这个以"学习"为主的时代，让思维导图能帮助孩子们体会更多的快乐，更轻松的学习！