少年梁亿

[梁亿：做人有品·演讲有度  ]

[第583篇原创文章]

前言：少年是一个概念，少年是一种做人方式，少年是一个热词，少年更是一种情怀……愿你历尽沧桑，眼中仍是纯真；愿你前程似锦，归来仍是少年。愿你出走半生，归来仍是少年；尚未佩妥剑，转眼便江湖，愿历尽千帆，归来仍少年……

一、少年梁亿？

有人说：“梁亿智商还好，智慧不够……”

我知道智慧吗？知道也不知道！我读书涉猎颇丰，代表着智慧的书籍也看过不少，如：《中国哲学简史》《易经》《资治通鉴》《菜根谭》《智囊》《劝忍百箴》《战国策》……

我是智慧的人吗？不知道，看标准与程度……我是聪明的人吗？还真不是。因为，我做的事，不但不聪明，往往还非常愚蠢……愚蠢你还干？是的，因为我心中有一个少年梁亿在……少年，代表着纯真、善良、乐观、热血、激情万丈……少年也代表着无知、无畏、倔强……

二、“聪明人”VS少年梁亿

1、讲课

①“聪明人”的讲课

“聪明人”的讲课，是少而精，通过大量的重复，精巧的设计，让人看到一些表面功夫，从而达到吸引人报名……至于你报名后的学习，那是另外一回事，你去学习一次是一个样，去十次也是一个样……

2017年来，我从一名演讲口才培训班的学员，成长为一名演讲口才的讲师，很多人告诉我，你应该把你最擅长的课程内容，练到极致，把课程的内容整理成稿件，每个字都背到滚瓜烂熟，每个手势都精雕细刻，让人见到你的呈现眼前一亮，对你五体投地，从而迫不及待的报名，那样你就成功了……

这是前人成功的经验，他们给的这个建议其实非常实用，很多老师就是用这样的方法成功了，这种人还非常受欢迎……一个在深圳颇有名气的培训老师，就是用这招赢得了不少粉丝，机缘巧合，2017、18年，因有合作关系，我听他的培训十次以上，第一次，感觉还挺好的，第二次，重复，感觉还行，第三次，恶心……不是不够精彩，是每一次都是一样的内容，一样的内容也还可以忍受，难以忍受的是，每次他都讲一个一样的故事，而这个故事明显就是编出来的……我站在楼顶，我抬起了我的右腿，一阵风吹过来，耳边响起父亲的声音……我一听到这里，我内心一阵狂笑……

外行看热闹，内行看门道，“聪明人”是成功的，因为“聪明人”的做法是成交你，让你付费就可以了，致于你能否学到本领，他是不关心的，其实，他本身就没有多少真实知识，所以，一般人从他身上是学不到什么的，我是否也应该这样？

②梁亿做法

我讲课从来就没有逐字稿，我讲课的内容，随着不同的学员，还有所调整，而且我的课程内容非常丰富，一个月都不会同样，我还会不停学习，不断吸收最新的知识，融会贯通再传递给同学。

同一堂课，今个月听了，如果你觉得不够精彩，那下个月，肯定会有不一样的感觉，因为我已经推陈出新，我不能保证我的每一堂课都非常精彩，但我能保证，我的课是不断叠代的，只要你愿意，你学到的知识是专业的，实用的，你的成长是快速的，

我的讲课方式是比较辛苦的，你需要不断学习，不断备课。更辛苦的，还不一定讨好。

③“聪明人”Vs梁亿做法利弊

“聪明人”讲课，利于成交，憋于干货甚少。“聪明人”讲课经过精心设计，反复磨练，背熟稿件，从而一劳永逸，他让不懂行的人，以为他很厉害，这种教学方式，可称为：成交式讲课，他一切是为了成交，一个课反复讲，一个故事讲到极致……

其实他就那三板斧，再多也就没有……你能学到的也就二三个课程内容，无非就克服恐惧、台风礼仪、态势语言、黄金三点论，再多也就没有，而且老师的知识也非常有限，于是跟这种老师学到的知识少之又少，你能得到的指导非常有限。

梁亿做法，利于学员成长，憋于不能保证每堂课都精彩。因为梁亿做法，知识是不断更新叠代、与时俱进，能给你最专业的知识，能让你知其然，也知其所以然，报名的同学经常有茅塞顿开的感觉，还有，因为专注，博取众长，融会贯通，梁亿有了自己对演讲口才的认识理解，逐步生发出自己的原创内容……有些原创内容，就是做了几年讲师的人听了也觉得丰常有收获。

这种讲课的方式的弊端是不能保证每次课都精彩，为什么？因为经常更新，因为不断融入更好的内容或新的讲法，有时侯，也没有达到最理效果，老同学是理解的，也是乐意的，但新同学只来听一次，如果刚好遇到新内容、新讲法……刚好效果没有最好时，那会影响报名意愿。影响报名，那是影响收入的。

作为讲师，从利益来看，应该注重成交，注重成交，更应该关注未报名的新同学，但我没有，我反而更关注已经报名的同学，我想别人已经用宝贵的金钱对我投了信任票，那我必须说到做到，服务好已经做出选择的人，而不是讨好未报名的同学。所以，我说我今天讲什么课，就讲什么课，不会因为新同学的到来而调整讲课内容，来迎合新同学。尽管，这可能影响新同学的报名。

讲课以学员收获为准则，不利益至上，不急功近利，这就是少年梁亿的做法。

2、交朋友

①“聪明人”交友

“聪明人”交朋友，有很多的功利性，交朋友是为了一种便利，一些利益，甚至是一种买卖。君不见，社交场合，大家都对那种有能力，有身份的人趋之若鹜，纷纷求加微信……这好像没有错，但古语云：以利相交，利尽则散；以势相交，势败则倾；以权相交，权失则弃；以情相交，情断则伤；唯以心相交，方能成其久远……

②梁亿交朋友

我没有带很多功利性去交朋友，或志同道合，或志趣相投，或共同成长，我不喜欢动辄兄弟相称，怕沾污兄弟这个神圣的词语，

考验一个人最好的办法，是让他面对困难，读初中时，某天晚上下课后的路上，一个朋友（也是同学）给别的同学找了十几个人围在了路中间，准备要围殴他，我们一起的小伙伴有四个人，但见到对方人多势众，有两个伙伴闪到一边去了，我紧张吗？紧张！我害怕吗？害怕！但我却一直站在朋友的身边，没有半点退缩，“享受着”拳如雨下……我当然知道结果，但我想，做人要讲义气，没有义气的人，我觉得这种人是不可以交朋友的。

到了今天，我对待工作会尽心尽责，只要是团队需要，我绝对不会找理由早退。我定会与工作伙伴一起同甘共苦，坚持到最后。

交朋友以志同道合为准则，不攀龙附凤，不趋炎附势，这是少年梁亿的做法。

3、处世

①“聪明人”的处世

很多人，年轻时会保持着一种激情，一种冲劲，一种个性，会有一种爱憎分明，但绝大部分人“成长之后”会变得“智慧”，

所谓“智慧”是，说话：见人讲人话，见鬼讲鬼话；说话拐弯抹角，办事拖泥带水；处事：事不关己，高高挂起；待人：喜怒不形于色，心事勿让人知。最高“修养”：唾面自干、犯而不校……

②梁亿的处世

我更喜欢的人是有血有肉、敢想敢干……我的处世原则是：首先我会与人为善，对所有人都仁至义尽……希望与所有人都保持一种良好的关系，但如果有人背后阴我、算计我，我也会以牙还牙，一报还一报，当然，这种状态也是可以改变的，如果对头选择合作，我也可以不计前嫌……

我曾帮过昏坐路边，迷途的老人；也曾几次让陌生人免费搭坐顺风车；更有拾到高档手机交到派出所的故事……这是我对世界报以微笑的表现……这叫与人为善的我

我曾对多次冒犯我的人毫不犹豫的反击，也曾一个人，一把菜刀面对三十个歹徒，把他们赶走……有人说，梁亿，你太莽撞了……如果歹徒硬来怎么办？是的，我也知道危险，但遇到危险就退缩，遇到困难就逃避，那是成年梁亿的做法，少年梁亿是：虽千万人，吾往矣！

（曾子对子襄说：你勇敢吗？我曾经在孔子那里听到过关于大勇的道理：反省自己觉得理亏，那么即使对普通百姓，我难道就不害怕吗？反省自己觉得理直，纵然面对千万人，我也勇往直前。）

三、为什么选择做少年梁亿？

如果选择做“聪明人”，必定是明哲保身，处事圆滑，利益至上，喜怒不形于色……我相信，这更加的利于个人。但我想，有些事，还是按自己的原则行事好些，尽管有时侯，这些原则不利于自己。例如：你会失去一些成交学员的机会，你会失去一些升职加薪的机会，你会失去一些攀龙附凤的机会……

当然，凡事有得有失，我相信，少年梁亿是我最好的选择，当我讲课选择以已报名同学的收获为优先时，老同学就会更多的拥护我，相信我；当我选择诚信做人时，更多的人就相信我讲出的每一句话；当我选择“虽千万人吾往矣”，更多的欺软怕硬、欺善怕恶之人，就会惦量惦量……当我选择平等的对待别人，这个世界就会对我报以更多的平等……

或许，没有对错，你有你的活法，我有我的精彩自在……

四、总结

少年，代表着纯真、善良、乐观、激情，也代表着无知、无畏与倔强。

少年，不知道那么多的潜规则，不知道那么多的明哲保身，不知道那么多的攀龙附凤，但他知道，这个世界需要一些有原则的人，需要一些虽千万人吾往矣的人，更需要一些热心奉献的人。

不要问我：为什么激情万丈？不要问我：为什么虽千万人吾往矣？不要问我：为什么不懂宽容小人？不要问我：为什么能坚持到底、说干就干？不要问我：为什么敢想敢干，不服就干？因为，我心中有少年梁亿在！我在，少年梁亿在！