如何依托极简技术走向新时代？

何为极简技术？在黎教授的讲座里我们得出了这样的定义。极简教育技术:在学校教学工作中倡导师生使用方便，实用，易学能够有限提高工作学习效率的技术。

那么极简技术对于我们的教师专业化发现有什么作用呢？

1.正如极简技术的特点所言，我们能够简便的掌握这些技术。易学，易用，方便，省时无学习障碍。比如说我在使用希沃白板的时候，一开始我只会做一些简单的课件。但是在希沃上有许多有趣的主题模板应用，最有趣的就是可以自己设计游戏视频，我常常通过这些视频的创作来复习单词。白板的存在解放了我们的双手，最初的教学就是一根粉笔，一个讲台。如今我们可以用白板笔画出我们想要的形状，写出我们想要的字。我们可以擦掉错误的字但是我们却不用吃粉笔灰。而且很多操作都是简单容易上手，所以在带来便利的同时我们也在不断的解放自己，带给学生新体验。

2.人们常常说，实践出真知。但是并不意味着理论不起作用。如今我们的理论知识的学习不仅仅是实际课堂的学习。其实有的时候我们在网络课程上也收获良多。我们能够从中获得支撑我们的理论帮助我们解决工作中的实际问题。比如说教学法的学习，以及在大学时所学习的现代教育技术，我觉得这些都为我们的课堂设计提供了一个思考和创作的平台。在日常公开课上我们可以根据学生的总体情况作用自己所学到的教学方式方法，微课的制作以及课件的制作都运用到了我们的现代教育技术。微信上小程序以及搜索功能，笔记功能。都为我们实际问题的解决提供了方向。

3.提供效率，减轻工作强度，提高学习效率和质量。

相应的我们的专业化成长会得到不断的提高。有的时候能够运用简单的图片，视频解决的问题我们就不用再啰里啰嗦的重复，有的时候我们需要考虑呈现方式以及效果而不是一味地完成任务。简洁即美（simplicity is beauty）小就是大（small is big）少即多（less is more）

教师如何找到教学的新思路？我们需要不断的反思自己的教学，寻找新资源，新方式，新方法。重在应用，应用所学所思，敢于放弃需要放弃的累赘之物。奉行极简主义，运用极简技术。那么想要促进我们的专业化成长只是一个时间与积累的问题而已。

那么在这样一个新时代，作为一个新时代的教育工作者我们应该要如何加快迈向新时代的步伐呢？

1.更新自己？何为更新，首先是思想上的。其次是心理上的。回想人类发展的历史，人们都是在不断进步的，但是这其中包含了思想的变化，人就像是一个app在出现版本更新的时候会有提醒。同时每一次的更新就会有新功能的增加，我们的使用会更方便。之前的一些系统bug也会被修复。所以我们要研发自己，不断的让自己更新升级。心理上我们需要不断的调试自己，让自己百毒不侵，不为一点小事所恼。有的时候我觉得心理上的问题比身体上的问题要更加的难以解决，所以我们必须要学会自我治愈。但是切记一点，更新面太广，我们需要有的放矢。

2. 超越自己

很多时候我们不敢走出舒适区。生怕丢人出丑，然而这在我们的教学上，学习上是无法前进的。以前的我是一个不敢做出新选择的人，我会一直处于舒适区。但是渐渐的我发现自己不会取得进步，所以我决定踏出舒适区，走到大众的面前勇敢的表达自己。第一次的青椒分享，第一次的公开课。人生的第一次太多，但是每一次的超越都是我们向更优秀的自己靠近所做的努力。

……此处省略若干种前进的方法，现在有些才思枯竭。不知道什么时候有所思？能够再加以补充。

如何依托极简技术走向新时代？