10月27/28日训练总结

2018-10-29 本文已影响0人 fd34176c22ed

2018年10年27、28日，北京气温下降很多，但国奥越野俱乐部的训练还是有序进行，尤其是第二堂课参加的球员非常多，场地使用非常紧张。

周六，我们05/06班的训练内容为两人接传球。分为两人定点接传球，细分为在二分钟之内左脚接右脚传、右脚接左脚传次数，以及两人行进间传球，对抗是采用1对1，1对2，2对2，逐渐递增的方式进行双门对抗赛，比赛是由于场地的原因，进行了分三队进行双球门对抗赛，三分钟一轮换的方法，最后进行拉伸恢复，队员很认真，后半堂课效果好，多球不间接的比赛，让11训练强度有提升。周日由于天气原因和人员的问题，两班是合起来练的。由彭指主持训练安排，在热身后，针对个人球感进行了训练，在规定的区域内，进行用脚内侧与脚外侧拨球、拉球、停球，转身等各项训练，进行了一对一的争球射门训练，最近分队比赛。两天来也检查了考勤情况。

幼儿班的训练，两天参加训练人数达到了70人次。其训练中有这样几个问题，一是由于场地使用的原因，我与阿达、黄征指导，重新划分了孩子的休息区与家长休息区；二是孩子们依旧对球感，游戏，趣味跑比赛，对抗赛感兴趣，对传接球等技能训练的专注度不够；三是个别家长对孩子有负面影响，如光看手机，对孩子的训练莫不关心，对孩子的错误过于放大，让孩子有压力；四是各别家长对足球训练还有些不正确的认识；如对孩子训练用鞋不够标准，使孩子的训练效果大打折扣，课间给孩子吃东西，含糖饮料过多，都是存在着一些不科学的习惯和认识。对于训练我个人觉得如何改进幼儿对足球技能的兴趣是个难题。

另外，来自法国里昂足球俱乐部的青训训教练Etienne Gaury看了我们各年龄段的训练之后，友好地指出了，我们缺少培养团队观念的针对性训练，要让孩子从小培养足球是集体项目，要相互协作，相互支持，我在周日的训练中，让球员自由给合成为一个团队，每当进球时，无论是谁都要三人拥抱，让孩子们认识到足球是大家共同努力的事情。