诗词伴我成长

（改自期中考试作文）

感谢诗词和我一路相伴！————题记

外婆家坐落在江南风水浸润的一座小村里，我小时候的大部分时光是在那里度过的。在那里，我看惯了烟柳画桥，看惯了杏花红雨，那是我永远的梦乡。我依稀记得外婆哄我是读的那句诗：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”赏着景，唱着诗，诗词之美就从此栽种在我的心里了。

五年级时，爸爸给我买了一本《唐诗300首》和一本《宋词300首》。我高兴极了，爱不释手，如新遇知音，又似重逢故友。翻开柔软的书页，墨味的书香氤氲流淌，流淌着，缓缓的绘出我记忆中的江南水墨画。是千里莺啼绿映红，还是画船听雨眠，是满眼游丝兼落絮，还是春来江水绿如蓝，我也说不清，因为记忆中的江南本身便是朦胧飘渺的。我一下子便爱上了中国传统的诗词文化，我开始背诗，一天一首，一天一首的背。就这样诗词之美在我的心里生根发芽。

随着时间的推移，读的诗多了，有一种写诗的冲动。每当富有感情的朗诵那些美的诗句，心头便浮现出诗意的山水画。我想，如果这是我写的，那该有多好啊！于是，我便要拿起钢笔，去写诗。

学写诗是一个艰难的过程。每天写完作业，我都会拿起手机，在网上查找相关资料。几万字的百度百科，详细的介绍了诗词的规定。我认真的看，认真的学，不懂的地方问父母，问同学，问老师。慢慢的，我学会了格律诗，平水韵，起承转合，平上去入等等知识。自以为万事俱备的时候，拿起笔，却又是一片茫然。

写诗更是一个艰难的过程。那时的我没能懂得写诗的真谛。所以叼着笔，拿着书，冥思苦想，反复推敲，掻头难觅惊人句，手短难逃摘句章。甚至坐了一个上午，也没有丝毫灵感。正当我头皮发麻的时候，忽然想起小时的那一片江南水乡。我心中一动，立刻有了灵感。我拿起笔，凭印象描绘着江南。在短短十分钟内，我便写出了一首诗。虽然写的并不好，但我从此懂得了写诗的真谛。现在，诗词之美如一朵含苞待放的花儿，种在我的心里。

从那以后，我开始观察，开始思考，写完之后自己斟酌，然后给笔友看，给父母看，给老师看，让他们修改。在经过无数次练习后，我终于写出了一首像样的诗词：

踏莎行·江南

风拂柳绿，雨和莺声，

兰舟点水向池亭。

静待江头斜落日，

更映山水与莲红。

江南小镇，烟雨朦胧，

青石板路好风情。

才子吟诗佳人唱，

悠悠梦里度此生。

这首诗获得了父母，老师，同学的赞赏，我在喜悦中下定决心，要写更多的诗词赠与江南，让更多的人遇见美，感受美，传递美！