I Pick 选书法

今天去学校，顺道去了一趟小学部的图书馆，看到以下图片所示的选书提示。

I Pick 恰好是I、Purpose、Interest、Comprehend、Know五个单词的首字母缩写。

我觉得是一个很实用的提示。

小时候没有人教过我怎么选书，都是有什么书就看什么书。要么就是对什么感兴趣就看什么。

当然，我们小的时候，书不像现在孩子们的那么多。

现在出版的书越来越多，确实应该学习一下怎么选书。

第一步是I，读书的人是我，我是主人，书是为我所读和所用的。由“我”来决定读什么书。

第二步是Purpose，明确读书的目的，要明确读书的目的，才能在书海中找到符合自我需求的书。倘若漫无目的，就会被书海淹没。

第三步Interest，就是感不感兴趣？这本书是否吸引我？读书也看缘分，有些书看着有趣，有些书看着无聊，在某个主题之下也要允许自己读自己感兴趣的书。

这一点对我很有启发，我读起书来，只要是主题相关，不管感不感兴趣，都会要求自己去读。这个过程有利有弊，有利的是，确实有时候能读到不一样的观点，能让我的认知更全面，不利的是，因为不感兴趣，耗时会变长。经此启发，决定以后要放过那些实在提不起兴趣的书。世界上那么多书，不用非在那几本上吊死。

第四步Comprehend，理解。我是否能理解这本书？都是由24个英文字母组成或者都是由几千个汉字组成的一本书。可能每个字你都认识，却不一定能理解书中的内容。因为读书是需要认知储备的，也叫做背景知识。如果没有相应的背景知识，可能就无法理解书里的内容。往往越是经典，越是需要大量的认知储备。所以，选书一定要选自己有能力理解的书。

第五步Know，这个是针对孩子或者外语学习者而言的。也就是一本书，你是否认识里面的大部分字词？如果连基本的认字环节都没有解决。那自然是谈不上读懂和理解了。

个人觉得第五步和第四步应该互换一下顺序，先解决认字问题，再解决阅读理解问题。不过应该是为了凑成I Pick，所有做了这样的处理。