面对复杂的社会，要教孩子学会善良，还是现实一些好？

善良不等于当忍声吞气的老好人，善良也不是做任人捏的软柿子。善良是一种选择，一种价值，一种由内到外的气场。

——《世界是我们的课堂：培养孩子面向未来的核心竞争力》张华

我们经常会碰到，很多人对善良有一种误解，认为“人善被人欺”，善良的人容易被人欺负；因此犹豫是要教孩子学会善良，还是现实一些好？

著名教育家苏霍姆林斯基说过：“善良情感这一人世间最美好、最珍贵的东西，应当在童年时期扎下根来，否则永远也培养不起来。”

现在，也有越来越多的学校把“善良”二字写进了校训。例如：东南大学：止于至善；厦门大学：自强不息、止于至善。

可见，培养善良的孩子，是一种正确选择，是一件很有价值的事；因为它是每个人都要具备的珍贵品质。

在复杂的世界里，大人更需要教孩子建立积极的“善良观”。真正的善良教育有3个特征：

✨告别慌张，懂得边界；对一些新闻或真实事件；家长要向孩子传递客观的事实，提醒其保护自己，免让孩子心生恐惧；同时也要教会孩子思辨，把握分寸和边界，坚守不作恶这条底线。

✨带点锋芒，不委屈自己；善良的前提是不冒犯别人，同时也不委屈自己。

✨勇于担当，创造力向善。教会孩子应如何保持最大的善意并争做行动派。

善良也是一种核心竞争力，大人应多投入一些时间与精力，培养孩子正直、善良的品格。