想要的东西不会凭空飞来,除了目标还要方法

2018-11-28  本文已影响50人  请叫我王青羽

【爱思沐教育90天父母成长打卡02天】

2018年11月27日感恩每一件发生的好的和不好的事情,让自己有更多的觉察和体悟

一、觉察、接纳

01

早上起来回想自己做的梦,那是自己理想的生活,但是离现实相差不是一点的距离,因为一个梦而心烦,听起来很可笑;

然而我解读到的是:我的大部分焦虑来自于踮起脚也够不着,那么就先接纳现在的自己,把大目标分解成一个个踮起脚可以够到的小目标,慢慢实现;育儿如此,生活毅然;

昨天复习了讲义里关于“变化的连续性”,之前我认为自己是在“有意识有技能”的层面,经过昨天几个小时和孩子相处发现我其实在“有意识无技能”走向“有意识有技能”的路上;

以前我可能只是知道如何做不好,但是不知道如何做更好,而现在我在尝试如何做更好,这话听起来有点拗口,说说昨天从孩子放学后我和孩子的相处;

二、行动

放学还没有走出幼儿园门口,他就说“要去同学家玩。”我说:“今天要去上小小运动馆的课呀!"他的回馈立刻是“我不要去上小小运动馆,我要去xx家玩。”我又强调一次“今天要去上小小运动馆。”他也重复了自己的诉求;

这时候我的火就有点上来了,走出幼儿园门口他还在强调着,我就开始带着严厉的口气说:“你要去玩可以,但是这个课是你自己之前选的,如果你因为想去同学家玩可以,那你就去,这个课也可以放弃了.........。”说了一堆话,孩子默不作声,眼泪在眼眶打转;

我当下说完那些我就开始意识到不太对劲,于是我们俩都沉默,正好有个同班的家长经过打了招呼破解了我们之间的尴尬;

之后在公交车上我就先开始跟他做修复,我先开口“我刚才犯了一个错误,我太着急了,说话的口气不太好,希望你能原谅;”

他说“我也有错”,

我就说:“你觉得自己错在哪里?”

他说:“我不应该想要去玩。”

我回应说:“想去玩没有错,我们一起来想想怎么解决这个问题,你为什么想去XX家玩?”

他说:“因为他家有陀螺,我们的细菌游戏还没有玩完,我们还要继续跟细菌战斗……”

我耐心听完之后回应说:“好的我知道了。”

我拿出了手指边比划边跟他说:”一周有5天上学,那你每周2是有课的,但是其他的4天你都可以预约去他们家玩对吗?“他脸上的表情就有了变化,我接着说:“那你觉得呢?”

他就开始巴拉巴拉列举了很多他要上的课还有一些他自己的想法,虽然有点语无伦次我大概能明白他的意思,就说:“你的意思是,以后除了上课的时间你其他时间都要去他家玩对吗?”他点点头,我说:“好,那我们除了上课的时间其他时间都先提前和xx妈妈预约,她同意了我们就去。”

这一番交流之后他明显心情好了很多,我们开始聊别的事情;

02

就在到了文灶车站的时候,他忽然开口说:“我要吃冰激凌。”

我本来想说:“不行。”然后跟一堆道理,但是我突然意识到了什么“不行”没有说出口,而是转问:“你为什么想吃。”

他说:“我就是想吃。”

我又问说:“不然吃个派怎么样?”他马上就同意了;

我们就在甜品站买了两个派,买完之后我问:“你是因为饿了想吃东西吗?”他点点头;然后一路高高兴兴去了上课地点;

到车站的时候是6点多,平时在家这个时间段我们已经吃晚饭了,孩子会饿也是正常的,要是我又想着他是因为嘴馋想要吃冰激凌,那接下来就是无尽的情绪战争;

我当下真的很庆幸自己觉察到了并且改变了自己以往的思维方式,有做到站在孩子的角度思考问题;

虽然他的表达能力已经比同龄的孩子好,但是也还是个4岁多的孩子,应该给他更多的包容和理解;

03

到了上课时间他要求我进教室陪他上课,我说:“为什么?”他说:“别人的妈妈也在里面;”

我想到可能放学时候的那一通“坚定的道理”还让他又些情绪,我就答应他陪伴五分钟,他说可以,

后来进去陪了五分钟我说:“我要出去咯。”他犹豫了一下还是答应了“好吧”后面的课堂一切都很顺利,在配合度也很高;

04

下课后和老师交流,她问我:“今天怎么突然要陪?”我就把下午发生的事情经过说给她听,她也是认同孩子的情绪应该要先疏导,最后我还说了我最近在学习,一个很大的收获是:

“以前我知道如何做是对孩子不好的,但我不知道怎么做对孩子更好,但是现在我知道在怎么不好的基础上找到对他更好的方式。”

其实当我说出这些的时候我也很触动,当我在找寻的路上一度想要放弃的时候,不知不觉我已经看到了曙光,让我感觉育儿路上孤立无援之时有一个强有力的手推了我一把,告诉我“别放弃,还有希望,还有远方。”

05

回家的路上我们一直在玩各种游戏,他还一直问我“你的水桶装满了吗?”还开着各种玩笑,一路欢声笑语,我突然有一个决定,好好的践行“游戏力”

回到家他做的第一件事就是告诉我:“妈妈,帮我写今天的有点墙。要写我帮妈妈装满了水桶“

我说:“好的,我还要写一条,协助妈妈一同解决问题;”

一直到上床躺下的一切流程都很顺利,没有任何的抗力,一方面是经过一天我自己的情绪得到疏解,另一方面他也很主动的去做每个流程的事,没有拖延;

在睡前聊天的环节经常一聊就是40分钟,为了解决这个问题,我们还约定了一个暗号“木头人”,只要说了这个暗号,我们就要停止聊天,准备进入睡眠状态;

三、总结

和孩子相处的短短几个小时里处处都是挑战,但在挑战的同时也是学习成长的机会,我告诉自己“你是可以的,每天进步一点点;”

虽然我并没有比昨天更博学,但我比昨天更有爱,更有力量,这些足矣;

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