处处“流浪”皆学问

《流浪地球》根据刘慈欣同名小说改编，影片故事设定在2075年，讲述了太阳即将毁灭，已经不适合人类生存，而面对绝境，人类将开启“流浪地球”计划，试图带着地球一起逃离太阳系，寻找人类新家园的故事。

在这部剧中，讲的是近年来，科学家们发现太阳急速衰老膨胀，短时间内包括地球在内的整个太阳系都将被太阳所吞没。为了自救，人类提出一个名为“流浪地球”的大胆计划，即倾全球之力在地球表面建造上万座发动机和转向发动机，推动地球离开太阳系，用2500年的时间奔往另外一个栖息之地。

何为“栖息”，有人说，心若没有栖息的地方，到哪里都是流浪。

在《流浪地球》里，科学家们为了自救，提出“流浪地球”的大胆计划，说明他们有明确的目标，他们的内心不是空洞无物的，他们想为，要为自己的心找到栖息之地，因此整个剧情都是为他们的这个目标而服务，所以不管是他们，还是因为他们而不断被推动的地球，都不是在流浪，而是在成长。

这种精神放在教育中，何尝不是一种畅想。

现在我们认知和了解到的学习之地就是学校，教室，传道授业解惑的就是教授，老师。但是我们认知外的呢，我们没见到，没想到的呢，也是如此循规蹈矩吗？我想这是不一定的。

2000年是一个世纪的开始，下一个世纪，我们可能看不到的那个世纪，会颠覆我们对常规教育的认识。

下一个一百年后，我们的学校可能不只是四四方方的操场加上教学楼，老师站在讲台，学生坐在教室。那个时候，我们的学习场所可能是世界的各个角落，每一个值得我们观察的景物，值得我们欣赏的景色都会成为我们的老师。

我想，下一个一百年，学生不是坐在教室里望着黑板学习，而是走出教室，走出学校，去“流浪”，有一天真的会为自己的心找到栖息地，那个时候，他才是真的明白学习，他才是真的学会成长。

亲爱的，未来的孩子们，我相信你们会带着我的畅想，“流浪”在世界的各个街头，探索所有现在的我们未知的自然奥秘和生命意义，终有一天，你们会体会到“流浪”带给你们精神的满足感和幸福感。

最优秀的少年们，我希望你们能够坚信，处处“流浪（留心）”皆学问！