接受拥抱放开纪念—同读《谁在我家》之七

      孩子因爱为父母腾出位置，他所腾出的位置要被看见，他的爱要被承认，父母可以说：“我们从你那里接受爱，你已经腾出了位置。”这样，孩子可以得到安慰，也能得到他的安宁。父母可以用一段时间在心里感受背着孩子或者拉着孩子的手，带他去看这个世界，这样一年或者两年。父母把这个孩子放在心里，并放开他。然后这个孩子就可以真的死去了，带着很多克制与尊重。为了纪念这个孩子，父母可以做些平时不做的善事，但不一定要是大事。这样做，为的是让爱流淌起来，让伤痛表达出来，让过去的真正过去，

      “现在，你在我们心里有一个位置。”这句话很轻，也很重。轻得让孩子要静下来才可以听得到，却又重得可以激发起孩子的悲伤，但他可以因此得到解脱，因为他的爱而被爱，他的心灵有了安放之处，他也可以放下了。

     ”客人“的故事我看了4遍，第一遍轻描淡写地看，第二遍是看雨馨的导读，仔仔细细地看了一遍，开始写作业，忍不住又看了两遍，“我永远的陪伴者，是我的死亡。我如此习惯于它，以至于一点儿也不愿意失去它。它是我最忠诚、最好的朋友。”我也沉默地看向黑夜，我也向我的死亡深深地鞠了个躬。

     “即使你走了，也是我的朋友。”