人类为什么会有形而上学——《人的行动》读书笔记5

2022-04-18  本文已影响0人  桃花不岛

原文

因果关系研究的原理是这样的:为了改变事物的自然趋势,使其更适合于“我”的意愿,“我”应从何处及怎样去干预它们呢?在这个意义上,人们可以提问:什么人或什么事物构成了其他事物发生的根源呢?他找寻事物的规则或“法则”,是因为他想要干预它们。这种研究经形而上学的解析扩展到探究事物和存在的终极原因,仅仅是后来不久的事情。

批注

这句话暗含了为什么人类会发展出形而上学:

① “我“有某些意愿,或者说欲望;

② 我希望通过行为去实现自己的欲望;

③ 为了实现“我“的欲望,“我”的行为需要改变事物的自然趋势,使其朝着可以实现“我“欲望的方向发展。

④ 为了使“我“的行为能够改变自然趋势,需要了解什么人或者事物构成了其他事物发生的根源,需要寻找事物的规则或者“法则”。比如,我有欲望A,我知道事物B可以满足我的欲望A,但事物B如何发生呢,可能事物C会引起事物B的发生,或者不能,“我“需要去探寻答案,即C是否会引起B的发生;如果C可以引起B的发生,那么是否D会引起C的发生呢?以此往后推理。

⑤ 在④的基础上不断推理,最终会达到一个点,就是事物和存在的终极原因,也就是走到了形而上学的范畴。

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