人类为什么会有形而上学——《人的行动》读书笔记5

原文

因果关系研究的原理是这样的：为了改变事物的自然趋势，使其更适合于“我”的意愿，“我”应从何处及怎样去干预它们呢？在这个意义上，人们可以提问：什么人或什么事物构成了其他事物发生的根源呢？他找寻事物的规则或“法则”，是因为他想要干预它们。这种研究经形而上学的解析扩展到探究事物和存在的终极原因，仅仅是后来不久的事情。

批注

这句话暗含了为什么人类会发展出形而上学：

① “我“有某些意愿，或者说欲望；

② 我希望通过行为去实现自己的欲望；

③ 为了实现“我“的欲望，“我”的行为需要改变事物的自然趋势，使其朝着可以实现“我“欲望的方向发展。

④ 为了使“我“的行为能够改变自然趋势，需要了解什么人或者事物构成了其他事物发生的根源，需要寻找事物的规则或者“法则”。比如，我有欲望A，我知道事物B可以满足我的欲望A，但事物B如何发生呢，可能事物C会引起事物B的发生，或者不能，“我“需要去探寻答案，即C是否会引起B的发生；如果C可以引起B的发生，那么是否D会引起C的发生呢？以此往后推理。

⑤ 在④的基础上不断推理，最终会达到一个点，就是事物和存在的终极原因，也就是走到了形而上学的范畴。