提在嗓子眼的一场梦，不愿想起又怕忘记

01

一个阳光暖暖的上午。

我站在小宝就读的校门外，一手拿着伞，一手扶着铁门，透过两指宽的缝隙远远地向校园里望去，希望有可能看到小宝的身影。

视野所及的地方，怎么看怎么像我上小学的操场，孩子们正是课间操时间，背着我站成好几列，伸胳膊竖退，很整齐的样子。从后往前一排排扫过去，在第一排的中间位置看见了小宝，小家伙今天穿的是浅黄色T恤，带领子的那种，记得之前和弟妹讲过,小宝不适合穿带领的衣服，脖子那块堆叠着不好看，她怎么就不听呢。

老妈曾告诫过我不要插手弟弟家抚养孩子，那不是姑姑该操心的事。切，他夫妻二人的审美我看不下去啊，今天这么穿，生生把小宝的帅气降低一个度。不过也就稍稍逊色而已，谁让咱家孩子生的就好看呢，你看，他做体操时身子站的直直的，小胳膊小腿一伸一展之间，稚气可爱、有模有样。

不过，老妈的话我还真听进去了，许多事也就私下嘀咕几句，从来没有正面插手过小宝父母对他的教养，实在看不过眼的，也会趁着一家人聊天，开玩笑说出来，嗯，这也是我们一大家子一直相处融洽的原因之一。

02

思绪飘远了，我不是一直盯着孩子看的嘛，什么时候一个胖胖的女老师站在小宝前面了，等等，那老师也太凶了，口中念念有词，还扒拉小宝的身子，这，这，这是在训小宝吗？孩子怎么了？不是做操做的好好的？

我使劲推了推学校的铁大门，恨不得冲进去看看到底怎么了，不过也是徒劳，我又怎么能进得去呢？

再看过去，老师还在推搡小宝，好像在审问什么，看着不像是因为做操的事情，小宝显然和其他小朋友做的一样啊，难道是在之前的课堂上捣乱了？即便是捣乱也不该是这个点在这个地方教育啊？或者是考试没考好？，也不对……莫非是和其他小朋友打架了？哎呀，小宝伤着没？从头到脚看下去，没看到受伤，我一颗悬着的心才回到肚子里。

话说回来，小宝怎么看都不像是和人打架的孩子呀，他心善着呢，平时也就是嘴巴不饶人，和人争执的时候都很少。偶尔，我倒是希望他能打个架什么的，毕竟男孩子嘛，厉害点不会被人欺负。

不过，看他低着头，撅着嘴巴，一副不服气又不敢反抗的样子，应该是被老师抓到把柄了。家里做错事被大人管教就是这幅模样，倔强到气死人不偿命。我也知道这孩子没有多坚强，杵着怎么也不抬头，八成是泪水在眼眶里打转，不想让人看出来。

老师怎么还扒拉他呀？这种情况不是应该在教师办公室，蹲着身子，仔细询问孩子为什么那样做？如果错了，就告诉他错在哪里，怎么做才是正确的吗？这大操场上，当着这么多同学的面，孩子多难为情呀，难道现在的老师都是这样教育孩子的？这还有没有师仪、师德啊？

03

正当我在心底狠狠鄙视这个女老师，顺带批判现在的学校教育时，课间操结束了，孩子们一哄而散，那个又丑又胖又凶的女老师，屁股一扭一扭地往前面的教室去了。

我怎么又想这些有的没的？

咦，孩子们怎么都跑向校门这个方向啊，课间操结束就放学了？糟糕，眨眼的功夫，又看不见小宝了，满眼都是蠕动着的黑色小脑瓜，急昏头的我一个劲儿地怪自己出门时怎么不带上隐形眼镜，或许找起来容易些。

刺啦一声，校门被打开，孩子们像潮水般涌出来，我被校门外的家长们推搡着向前，眼睛一遍遍扫视着孩子们，希望早一点找到小宝。I 服了me，不知道哪里余出的心思，我在找孩子的同时，还想着一会儿要不要问他刚才怎么了，不过，这个倔强的小家伙，肯定什么都不会说，我得想个法子诱导他说出来才行。

另外，又想到那个女老师刚才对待小宝的样子，我是不是该找过去了解下情况？或者直接去找班主任？要是真找过去，我该怎么说才能不让老师觉得突兀被冒犯，又婉转表达出自己对老师行为的不认可，还能传达出希望她后期多多关照小宝的意思？

说起来容易做起来难，我也不是那种特会讲话的人，该怎么说，我得再好好想想。弟弟和弟妹呢，一向是放养孩子，啥事不管。作为家长，总得有人了解一下小宝在学校的情况吧，同时把孩子的一些特性告诉老师，方便她因材施教。

04

终于看见小宝了，小家伙夹在一群孩子中间，一边拨开挡在前面的小朋友，一边四下里找着什么人，和平时一样，着急忙活的。说过很多次，让他不要急，慢一点，也就三分钟的效果。嘿嘿，估计是天生的吧，真是风一样的Boy。

对了，他应该在找妈妈吧，放学了嘛。哈哈哈，他不知道今天是姑姑来接他，看到我，会是什么表情呢。应该会很开心吧，我这么爱他，况且他从小也喜欢我。不过，小脸上肯定会有一闪而过的失望，毕竟习惯他妈妈每天来接，比起姑姑，孩子当然更爱妈妈些，这一点，我也不吃醋。

不过，虽然我看见他了，他却没有看见我。眼看着我快到他跟前了，忽然被人拍了拍肩膀，一转头，就看见有个漂亮的女孩对着我笑，仔细瞧了瞧，这不是儿时最好的玩伴-小慧吗？我们有10年未见了吧，不过，她还是初中时的模样，留着潇洒的短发，着一身酷酷的休闲服。她说要约我去办公室叙旧，我告诉她来接小侄子放学，等接到孩子……

话还没说完，两个人就被澎涌而出的孩子和家长冲散，再去找小宝，发现又不见了。对着乌泱泱的人群，什么时候才能接到孩子？我都快要急哭了。

话说，孩子放学不是都排好队等在固定地点吗？这个学校怎么这样？家长都能跑到学校里去，这都乱成什么样了，我什么时候才能接到小宝呀，急得我直跺脚。

05

啪塔一声，我被惊醒了，看着漆黑的卧室，摸索着抓起掉在地上的枕头，我知道刚刚是做梦了。爬起来，摸到手机一看，才五点半。

躺下，想要继续刚才的梦，我得找到小宝才行。

今年9月份，他上一年级了，一直想去他的学校看看，了解下情况。也特想，过一把接他放学回家的瘾，这个愿望一直没实现，没想到这一切在梦里发生了。

为什么是昨晚梦到呢？哦，对了，我昨天浏览网页时，看到一张照片，一位妈妈送孩子去了幼儿园后，不放心，半蹲在窗户下面偷偷观察孩子。估计看到这张照片让我想到了小宝。

为什么梦里出现的是我小学的操场呢？小慧怎么会出现在那里呢？估计是得知她从镇上小学调进城里，一直想见面吧。

有人说，小时候的记忆往往很深刻，一生都记得，比如自己就读的小学，儿时的玩伴，这些元素也不止一次出现在我梦里。想必，它们在我心里的地位很不一般。

06

想想看，这个梦还挺有意思，不如趁着刚醒，赶紧把它记下，来一场信马由缰的心流写作。

说干就干，一骨碌爬起来，披了件衣服，凭着刚刚醒来的记忆，用思维导图把梦里的情景画出来，用时5分钟。

接着，开电脑、穿衣、刷牙、晨起一杯水一气呵成。

等到再次坐在电脑前，已是10分钟以后了。

真到动手码字时，我又开始犹豫了。

这个梦该记下来吗？

一方面，作为自由写作者，一时书写是本能需要 ，一辈子书写是刻意练习，这么好的素材，此时不记更待何时？

另一方面，行为是思想的投射，你想什么就会发生什么。我常会想他碰上什么不好的事，没准真就碰上了，这可太不好了，我得改掉这个毛病，都怪我平时瞎操心，以至于这样的事情在梦里都出现了。

这样还写什么写？呸呸呸，忘掉梦里发生的一切吧，小宝什么都好好的。

不过，

人们不是常说梦是反的吗？梦里孩子被老师训了，现实里不会，没准还被老师表扬了呢。

那就写来试试？

写吧，灵感不等人。

后记：

我有个小侄子，聪明又可爱，上幼儿园之前就认识不少字，你给他讲过的故事，他不但记得，还会绘声绘色地讲给你听，真是太好玩了，全家人喜欢的不得了，特别是我这个姑姑。哦，对了，我专门给他起了个小名叫小宝。

弟弟结婚早，小宝出生时，我们一家人还住在一起，直到小宝上中班才分家。之后尽管经常打电话，弟弟一家也每个周末都会来我家吃饭，按理说和小宝见面的次数也不少。不过，还是觉得不够，恨不得每天都看到他。

老妈说，是因为我还没有自己的孩子。我觉着是因为我这个姑姑见证了，他从襁褓中的婴儿，到蹒跚学步，再到读书认字，的每一个成长瞬间，所以才更加的舍不得这个孩子。

所以，自打分开，没少梦见他。