《活着》孩子的书单

        单位文艺青年汇聚，有天中午一起看余华的电影《活着》，就此展开讨论。笔杆子们说上大学时，现代文学课专门拿两周来学这本书，足足压抑半个月。学艺术的说：赤子孤独了会创造一个世界……艺术是在苦难中创造的……在时代巨轮碾压下普通人是那么无力……

        同时都探讨这个小说原著与电影、电视的差别……都很感慨啊。

        我在家和爷俩简单交流过《活着》，今天陪娃学习无意听了段《活着》。我跟娃说:“你好好写作业，我就听一些不影响你的内容。”没想到这个小说引起孩子的极大兴趣，告诉我他爱听这个。

        娃说上次我谈论《活着》时大概回忆起部分片段，今天一听完全记起来。因为他从学校自发建的图书角里看到过黑色封面书页早已泛黄的老书《活着》，在四年级课间就已经读过。里面的情节两年后他还是记忆犹新。他说：“这是以倒叙的手法写的小说。”听到几个情节还跟我说:“妈妈你听这个铺垫，后面会……”他这么小能看进去这类书挺让我惊讶的，现在在老师的要求下最近看了高尔基的三部曲。在我的印象里孩子爱看书，只是不知道从什么时候起也开始读一些有深度的文学作品了。