照见不足——新乡学院培训有感01

今天是我在新乡学院参加教师暑期培训的第三天。报名表上显示有270名学员，除了第一天上午人数过百以外，基本上每天坚持听课的不足80人，遇到恶劣天气，人数更少。虽然班主任朱文丽老师再三强调培训纪律，但是仍然有人置若罔闻。饶是如此，这次培训也让我收获颇多，照见了我的不足。

01我的学习态度足够认真吗？

很多老师似乎并不珍惜这样的培训机会，有的迟到，有的早退，有的找人代为定位签到，总之为了挣到这40学分，可谓费尽心机。

但是，图片上的三人是例外，第一排的老师不知道来自哪个学校，三天以来他一直坐在第一排，用手机不停地拍照记录老师讲解的内容。第二排和第三排圈出来的老师都来自牧野区的第25中学，他们始终呆在前三排。整个培训期间，他们听课认真，并和培训老师互动。

尤其是第二排的25中的王璿（xuan）老师，第二排正中间就是她的专属座位，因为看得清，也听得清。去年培训她坐的是这个位置，今年培训她再次选择这个位置。这是怎样的一种坚持啊！

坐在第三排的是25中的教研组长李老师，还有两年就退休了。也就是说在这个考核期到期前2025年，他就要离开自己的工作岗位。按理说他完全可以不来学习，学分对他来说没啥用，快退休的人了还需要考核吗？但是他来了！

我从这位要退休的同行身上看到了他的坚持和他学习的热情，竟然为他的这份坚持而感动！他用自己的行动为教师终身学习做了最好的诠释！

我应该学习第一排那个不知名的老师，25中王璿（xuan）老师和她的同事对学习的坚持与执著。

02我的教学态度足够认真吗？

沈敬萍老师是新乡学院的副教授，如果从她教授的内容上来讲，她讲的内容理论成份多于实践成份，内容比较深，对教师自身能力的提升是很有帮助的。

虽然她的课件上已经有了对应的内容，但是，沈老师为了让我们看得更清楚，更明白，还是使用了板书。她是目前唯一一个培训中写了几黑板板书的老师。

她似乎不是在做讲座，而是在给自己的学生上课，为了让台下的“学生”听得懂，她一遍又一遍的演示。台下免不了有不自觉的学生，看手机的，打盹的，但是她会盯着那些还在听的，尽其所能把自己会的，教给我们。

我应该学习沈老师这种敬业的态度，端正自己的教学态度，以更加认真的态度、更精深的专业知识站稳讲台。

03我足够努力吗？

来自经开区古固寨中学的梁树丽老师是这次培训中唯一的一个县区的老师，与一起培训的大学教授和省级名师相比，她是最不起眼的，但是站在台上，她却自带光芒！

梁老师为什么能从数十万教师中脱颖而出，与大学教授和名校名师比肩？那是因为她比我们任何人都要努力，她比我们任何人都热爱学习，而且严格自律。

阅读是她成长的基石。大量阅读文学作品、哲学家书籍、家庭教育类书籍、班级管理类书籍、英语专业书籍。通过阅读涵养文化底蕴涵养，发展自己的思维，提高自己的教育教学与管理水平。

而写作则为她的成长插上了翅膀。她写学生故事，写课堂故事，写教学反思，写生活中的点滴感悟。用文字与自己对话，也与同伴对话，让更多的人认识她，了解她，欣赏她。

抱团行走让她遇见了诸多美好！张爱敏老师是网研社为梁老师指定的导师，也是梁老师生命中的贵人，她的张爱敏老师工作室的活动，让梁老师如虎添翼。杏坛网研社每月一次的英语案例研讨让她在专业上获得更大的发展。彩琴教授的引领和李朋云英语中原名师工作室让梁老师站到了更高的专业成长平台。

每一个看得见辉煌的背后都是看不见的付出。梁老师只是把我们睡懒觉、玩手机、刷视频、追剧、与朋友胡吃海喝、闲逛、八卦的时间用来读书，用来学习，用来研讨，用来充电罢了。

通过她的成长经历，我也要反思，我足够努力了吗？

每一次培训都是学习和提高，培训教师和参与学习的同行身上折射出来的优秀品质总能照见我的不足，也让我反思、反省并改变！