【教学反思】《美丽的小兴安岭》（第一课时）听评课

还是先说一下，刚拿到教学设计时的感受：整节课的教学设计都放在了“三五学堂”的教学教学设计模板中，到细看的话，其实一些环节并不符合我们的模式，尤其是不应该把书写指导放在“拓展延伸”环节

张老师在“定向导学，检查预习”环节用了15分钟时间，检测的内容分别是词语、长句子和课文的朗读