《论语》子曰：古之学者为己，今之学者为人。

原文：

子曰：“古之学者为己，今之学者为人”

讲解：

以前的人学习是为自己学，现在的人学习是为别人学。

为自己学，学什么呢？就是把自己学到、悟到的东西，照着去做，去践行。努力提升个人修养，学识。这就是王阳明说的知行合一，一定要行了多少，才知道多少。这里举一个例子，说孝敬父母你知道嘛？都说知道。其实都不知道，因为你自己去孝了，去敬了，每做到一步，父母什么反应，你什么体会，做到了多少，你才知道多少。

还有一个词叫学习的“胜心”，持胜心的人，学习的时候，不是把精力放在自己的事上琢磨，落实自己的行动，而是想胜过老师，胜过同学，胜过同行。举个我自己的例子，最近在简书写一些读书笔记，公布了之后我就特别期待有人来点赞，阅读，不停的看消息通知。这就是“胜心”在作祟，这种情绪折磨了我两天，告诫自己不动心，有争胜心，要多多去观摩，修改，传统文化在疗愈我。

那什么是为别人学呢？“今之学者，得一善言，务以悦人。”学到一个东西就迅速的讲给别人听，讨人喜欢显得自己懂得多，让别人觉得自己行。通过别人的评价，满意度来认可自己，这是多么可悲的人生啊！

为别人学还有一种解释，现在的家长给孩子报各种各样的兴趣班，有的时候小朋友不是真的想去学，而是完成家长期望，甚至是上大学选专业也是由父母帮忙，或者毕业为了高薪、满足社会需求而学习。有些教育机构其实他是在贩卖焦虑，他要不断的跟你讲“不要让孩子输在起跑线上”，“改变命运”这类的广告，搞得要孩子一直向前冲。这样的孩子不知道他们想要什么，他们所做的一切都是给父母看，给老师看，给教育机构看，给社会看。好悲凉！

那什么时候可以为他人学呢，宋代大儒张载有四句名言，成为后世儒家的奋斗目标：为天地立心，为生民立命；为往圣继绝学，为万世开太平。当通达如此的时候，可以为他人学。

我学习是为了知道自己是谁，能成为谁，获取驾驭生活的能力，在这个世间更好的行走。避免做浅薄之人。