我以为的

        最近有一个少儿编程大赛，我给儿子报了名，都是在线的简单编程，用模块控制小人走来走去收集能量块，特别简单。

        对，简单的直行、后退、转弯、前进步数，儿子也玩得不亦乐乎。随着题目增多，难度也加大了，有了重复模块和赋值模块，没有一点逻辑能力，还真是搞不定。

        儿子对赋值这个东西特别的不理解，刚开始的时候，我以为这很简单呀，没有多复杂的，就随便给儿子讲了一下，看他不会还大声吼了几句。到第二天，让儿子继续练习，儿子怎么都不去，说不想搞这些。这个状况有些突然，搞得我都不知道该怎么办了，前两天还兴致勃勃的，怎么突然就罢工了呢？

        我想了想，脑子里最后就是我不耐烦地训斥儿子的情形。或许儿子就是觉得难，我不仅不理解帮助他共度难关，还斥责他不动脑子。这样的行为打击了孩子的自信心，让孩子一做题就想到了我的冷言冷语，就不想继续了。

        找到了症结，我就和儿子沟通，一说起我的态度，儿子就委屈地哭了起来，说确实太难了，和我说，我还不听，还骂他。哎，我真是太难了，教育孩子越来越难了，这个年龄的孩子是否都这么的敏感脆弱，经不起家长的说教？

        孩子需要的是认同，我以为的正确的，在孩子那里就不是那回事了，我能做的只有尊重孩子的感情，规范孩子的行为。