多关注点孩子的情感需求，增加孩子有效学习时间

孩子们无效学习、有效学习状况分析及原因解析，小小总结如下：

1、身体不会说谎，通过孩子动作所反映出来的问题，去分析孩子真正的需求，找到根源；

2、情感投入，指的是孩子是否身心都在学习的状态。努力的产出是成绩，但是成绩和付出并非都是正比。要明白哪些情形是在无效学习；

3、家长不要一味灌输认知，多关注孩子的情感需求；

4、作业不用非第一时间完成，和孩子一起定规则。我们所做的事情，主要在于帮助孩子朝着有效学习的方向培养好的习惯；

5、帮助孩子做到有效学习，关乎当下、关乎未来；

6、有效学习分为身、心、脑的统一；

7、关注孩子的睡眠问题，培养孩子的情绪管理；

8、治未病是预防；

9、给孩子机会体验情绪；

10、不要只希望孩子体验开心。情绪没有绝对的好与坏，是当下的一种状态。

11、管理好情绪。教会孩子有情绪之后在可以在什么人面前，什么场合表达；

12、身体智能。骨骼、肌肉的平衡感从胎儿就开始了。允许孩子对自然界的触摸，让他们熟悉，让他们觉得可控，让他们有安全感；

13、孩子写作业的时候家长做到不打扰；

14、孩子也会有心累的时候；

15、各位家长，有机会可以和孩子玩个游戏：跪坐，膝盖碰膝盖，手握手，眼神看眼神（不是眼睛看眼睛），你通过孩子的眼神看到了什么？是对你满满的信任和爱，还是不符合年龄的老成～相信一个简单的游戏，你会收获一些感触。

老师们讲课的时候，通过举例让知识点通俗易懂，课程打动人心。

家长好好学习，孩子天天向上！

对孩子最好的教育，就是父母执着的培养自己。共勉。