身教胜于言传

从6月份开始跑步之后，生活规律了很多。
身教胜于言传，夫人在我的影响下也开始逐步规律自己的生活，增加健身锻炼的时间。从最开始的快走，到前天迈开腿跑出了第一个1.5km。沛哥很开心
然后在这个基础上沛哥又趁机提出了自己的一些小要求，能否我们每周一起学点东西呀！夫人愉快的答应了，然后主动提出要求说，能不能每周教我一个电脑技巧呀！那更是沛哥的拿手好戏了。我想，这还不简单，都不用备课的。

教夫人从0开始学习电脑

今天开始了我们的第一课，电脑键盘的基本操作。
从硬件开始，而没有直接从软件开始。
电脑的输入主要就是键盘和鼠标，鼠标比较简单，就是单击，双击和滚轮，这个都会用。
而键盘相对复杂一些，功能也更多一些。
沛哥就开始从键盘上的每一个键的功能开始讲起，然后顺带着把每个键的英文名字也做了普及，因为键盘的符号表示都是英文的，记住英文的全文和简写，会有助于理解。而只记住简写，无法对应全拼的意思会不利于记忆。
但是我在教的时候，才知道有几个英文的全拼，比如Tab，CapsLock的全拼我是需要百度一下的，也就是我不知道自己不知道。
还有F1到F12的功能键，有几个我没用过，我也不知道他们的功能，而平常我就直接忽略了，因为反正没用过，也就不需要去百度了。也就是说，我的知识只是在我的使用环境下是完备的，但是在教学环境下是不完备的。

引入情景教学

另外我为了让夫人对这个键盘的理解不只是在逻辑层面，还给她讲了一个关于键盘发展历史的故事，最开始的打字机键盘设计就是按照字母表ABCD来的，也比较方便人们记忆，后来打字机的弹簧机械性能不足以满足打字的需求，也就是弹簧弹回的速度比较慢，打字机经常坏掉。所以后来的一个机械师就打乱了字母表的顺序，来降低人们打字的速度。但是当后来机械性能提升上来之后呢，人们已经习惯了QWER的键盘布局，不愿意再去学习新的键盘设计所以这就将错就错到现在了。

通过这次“教学”，发现了自己以为自己知道的东西，其实在教的过程中是不完备的。通过教来学，是非常好的学习方式。一边教一边记录教学内容，形成学习/教学笔记，通过印象笔记共享来达到记录学习的目的。