读绘本

近段时间，豆豆的语言表达渐上层次，我每读一本绘本，只需两到三次，他就可以看着图说出绘本的内容。从豆豆两周岁开始，当妈的我试着给他读一些插图，绘本，原本以为豆豆总不在意，他在听吗？

然而，这一年下来，我才发觉小孩子的记忆力惊人，记得以前看过一本育儿书，说是两到三岁时是幼儿语言表达能力的第一个阶段，这个阶段幼儿会根据大人的言行模仿，特别是语言，这个时候就需特别关注幼儿的语言表达。

曾经，我在大宝两周左右也读过一些绘本，大宝的语言表达一直迟缓，两周半时才开始说一些叠词，然而从今天大宝对语文的感知能力，我发现绘本故事还是对他们起到了作用，尽管大宝的语言表达迟缓，但他对语文的感知和思考却超出了我的想象。

如今，大宝的学习自不用我插手，我知道大宝是个善于思考的孩子，他有自己的目标和计划，因此，对待他的学习，我比较省心。每次歇下来的时光便是陪着我的二宝一块玩，读故事，做个拼装插图，总是能愉悦身心。特别是各种各样的绘本故事，读到会心处，豆豆总会咯咯直乐，同时她对绘本的感知能力也在一点点增强。常见的生活物品，颜色大全，各种水果他都可以对答如流。

我一直偏向于安安静静地做自己喜欢的事，两个孩子在我的影响下，他们兄弟俩即使没有我的陪伴，也总能找到自己的乐点，大宝比较细心，二宝缺少耐心，然而，两兄弟每天在一起总能找到游玩的平衡点，渐渐地豆豆在大宝的带领下，也能坐得住，自我游玩。

所以，每天当我踏着星光结束一天的工作，回到家中时，第一眼看到的便是二宝的愉悦，大宝作业完成后的自我放松，如此简单，又是如此安详，有同事说我真是好命，啥也不用管，还样样都好。其实，在我认为，这不是好命，而是得学会放下，孩子自有孩子的思考，做父母的不必事事躬亲，唯有慢下来等待，给自己腾出时间，也给孩子缓冲的余地，即使不能两全，至少可以给自己放空身心的机会。

身为两个孩子的妈妈，我的付出都是隐形的似乎看不到，其实，这些年来在和同事燕姐的相处过程中，我才明白，每个孩子在求知求学的路途中，都有自己的追求和规划，想要做的更好，唯有懂得适时放手。

为母者，当做孩子的引路人，而不是帮扶者和助推器，通过这段时间豆豆的语言感知，我想是最好的印证，原以为一个两岁多的孩子，在你的朗读世界中，他会不在意。可是，当他把读过的绘本对着图用他听过的语言，讲出来的时候，我才明白，所谓的早教不过是化无形为有形，淡淡的，浅浅的，一点留墨一点痕。

读绘本，犹如品人生，每一则故事的背后其实都是行为习惯的无形引领，短时间内看不出变化，时日之久自会显现，所以说，唯有读书，才可静心。每日在这样的时光流连沉静，不外乎是最好的休闲。