花开了

《玉兰花开》

那天，把我的小诗写在黑板，同学们下午的思绪，被诗染了洁白甜香。

“ 咏白玉兰

集月光的清皎

牡丹的雍容

云朵的轻莹

你像我洁白的梦

舒开翅膀 飞向天空

却被风儿唤醒

一瓣瓣 落向

大地的沉重 ”

这是我三年来想献给这玉盏似的花朵，而终于写成的诗。我说，你看这花初生似簪，渐长如珠，半开如盏，也最美，全开又如鸟，舒开它洁白的轻翅。它的花树比别的花高，使这花如此接近天空。可是就在他全开后不多久，委地凋残，变成泥土。

我说，

满校的白玉兰开了，朵朵是我纤尘不染的心事

紫玉兰如此娇媚，仿佛深藏起美丽往事，仿佛无限娇羞的期待

这一周，咏春咏花的佳作纷至沓来。有的咏花之秀姿春态，有的咏己对春的欣赏赞美，有的歌咏花的风韵性情：野花无名却染春，玉兰开谢不迟疑。默默点染了春的，让我们懂得宁静奉献之美；开谢不迟疑的让我们明白，把握季节不争不恋，该有多美。

卢宗玉醉于杏花初绽，他细心的发现，让心在惊叹中幸福：

    今日，“我惊奇地发现杏花初开”， “蜂儿的消息却十分灵通”“前几日早已大量搬来我家，围杏枝飞舞”“让我们记住今天这个杏花初放的日子!”看，这样擅于发现捕捉美的孩子，他的心该是怎样被满树苞朵，如绢玉花打动、颤栗。能幸福陶醉于杏花初绽，多美!

李唯震同学对季节的变化，感知得也是如此精细：

“楼后草坪上”“几朵白的、紫的小花冒出头来，在刚出芽的小草之中，颤颤地立着”“冒”头的花，多么挺拔惹眼；“颤颤地立”，风中的花多么袅袅婷婷!这动词运用得真棒，可若非仔细观察、欣赏，又怎得知？若非细加分辨体悟，又怎写得？“地上越来越少的汪汪狗，预示着它们时代的结束，风中星星点点的白毛絮，已迫不及待宣示主权”花哉，人也!好妙的句子，花如人一般，流逝之痛、新生之时，逝去虽近零星，将来的又那般生机、可爱!李唯震还由花想到往昔“紫色花瓣，浅黄花蕊，都伴随记忆，伴随风逝去”。一篇写给春天和流逝岁月的美文，真是摇曳多姿。是丰盈心灵的醉人春酿。

王则曦赏落瓣，赞小草，别出心裁。“路过玉兰花下，总怨她长在那一侧，还吝啬地不肯赏我一缕春香。”于草间如愿摸到厚实落瓣，她“激动地难以置信”“那么大一瓣，那么厚实，像婴孩的脸般柔，又如触到一团凝聚的云。轻轻地仿佛在指间化成一握温水，仿佛在掌心捧着一缕轻绡”。春花繁开，她想起秋草，“于万物凋衰，依旧仰面摇曳”“独对月梳妆，掬一捧盈盈秋水，揽一弯秋高气爽，听夏虫奏一曲秋的残章”。她所咏的，这“在静然喧哗声中绘出墨绿身形”的孤瘦草儿，也是她的清雅独秀兰质慧心。

刘建宇正埋首书丛，乐游学海。看春，心也勃发，如春之有力。“春近，花亦美。漫步在校园中，仿佛飘荡在花的世界。一朵朵白玉兰默默开放，仿佛给整个校园献上最洁白的哈达”。他说，趁春奋斗，莫待春回。

刘鑫02亦是如此自强不息。“几米阳光映射在草坪，闪耀微光。一簇米黃色小花在这抹嫩绿中自顾自地开放。”“每株小草都有开出属于自己花的权利，不是吗？”“我们每个人都是那株小草，默默努力，默默拼搏，默默奋斗，只为，绽出那一朵、属于自己的花”。

春天，玉兰花开的季节，我们心上的枝头，也万紫千红!