桐下写吧挑战21天小学生教育教学随笔

教室里的那些事 07

2019-03-13  本文已影响5人  想飞的乌龟恋着蓝天
07    榜样的力量

      如何培养班干部?

      如何树立班干部的威信?

      如何开展班干部间的良性竞争?

      如何发挥班干部的榜样带头作用?

      文博社的全体学生都是班干部,但是岗位分工不同,其中有部分自律性较强的孩子担任了班级监督考评工作,这部分孩子荣升为班级的中队委,他们的职责是在各自负责的岗位中落实全员考评,现如今,班里的早读、课间操、路队、眼保健操、课前准备、午餐和红领巾佩戴,均设有专人专项管理。一则是让班级孩子真正参与到班级管理中;再则是让班级的学生在除上课时间外都能遵守班级常规。

      为了给班干部立威信,分管各岗位的班干部都有一份管理工作表,班干部在开始记录之前都会先和全班同学进行沟通,在征求了同学们的意见后再开始工作。这也体现了班级管理的公平、公正、公开。

      班干部的工作受全班同学的监督,如果有班干部被投诉,那么会即刻约谈话,视情节判断是否需要停岗待查。

      榜样带头作用一直是班干部在班级里发挥的重要作用,这学期的座位进行了调整,按照“一帮一,一对红”的原则,先由孩子们提出选座的意向,然后由我根据每个孩子的性格特点进行搭配,既要充分考虑孩子的意愿,还要照顾一批上课易出状况的“小迷糊”,其间的不易自不必多说了。好在这学期的座位调整还算比较科学,尤其是男女搭配的组合,真的能达到事半功倍的效果哦!

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