“第一模型-PORT”训练营之结营作业
不知不觉，PORT营就结束了，看一起训练的同学们的作业，实在惭愧。
一、自己PORT营期间的作业
DAY 01
DAY 02
DAY 03
活动期间，原来小组的伙伴失联一段时间，运营官和秀燕服务周到，把我安排加入了一不做二不休小组，感谢他们，也感谢新加入小组的组员@NYE@黄梓迅 Zero，大家作业和点评都很积极，受益颇多。
二、训练营的收获
用一个模型，串起学习模型中的概念
为了写这个结营的作业，我再次查看这次的日程安排中推荐的学习文章。
从预热到第三天，推荐的链接，分别是让学员们，从认真阅读目标管理学习的路径、目标的三个层次的作用、PORT模型的初级及中高级的介绍，到期待的基本概念、目的和意义以及目标之间的关系，再到RSQC模型的介绍和具体应用，最后是任务的类型以及任务与目标、计划之间的关系。
所有这些学习的公号文章，是针对PORT模板里的具体的概念性的元素，在填写时，会有实际的体会，再结合老大的文章，可以有更深刻的感受，加深对概念的理解，与助于提升模型的实际应用能力。
学习是快乐的事
这个训练营，尤其是加入新的小组后，@NYE 队友写自己的每次作业，都非常的认真，也仔细的去看我和另外一位队友的作业，并给出恰当的建议，往往是的确需要改进的点。
从几次作业的点评中和再次的查看文章，发现自己对于PORT模型里面关于期待与目的、目的和目标、目的和意义、成果和任务以及计划等的概念的认识，还是不够清晰，对RSQC的模型的理解，也欠缺精准。
好在有这么多一起的朋友，而且他们都是那样的优秀，每个人都在积极的贡献自己的力量，为大家一起的学习和成长，贡献更多的体会、经验与建议。
朝闻道，夕死可矣。每天都能够跟一群喜欢学习，并且在践行的人在一起，学习就是一件快乐的事，让人欲罢不能。
三、同侪力量
推荐的三篇文章和相关评语
1、思壮关于网络化学习的三部曲，值得借鉴
“一是学习资料（音频、文章）做结构性笔记，二是提取的关键概念、流程、工具等要素，三是要素模板化”
思壮的作业
2、博根对概念及逻辑关系澄清的做法，是自己还未曾有意识去做的地方
"博根在他的结营作业中，自己做了一张关于目标关系图，是对于课程学习资料的深入学习和深入思考的结果，很简洁、抓住一些关键的概念和重要的逻辑，便于更好的理解和掌握众多概念"。
博根作业
3、光喵学以致用的启发
"光喵的文章，是自己最需要去不断反思和力争做到的。我难道仅仅是为了学习更多的课程和理论，却不去更好的解决自己的实际问题的么？用PORT把后续的学习和问题的解决，联系起来，让学到的真正用到指导自己的工作和生活，这是学习的重要目的。"
光喵作业
更好的学习方法，更清晰的概念理解和运用，更好的去使用在自己的生活和工作中，而不是单单为了学而学，我相信自己会做得更好。我给自己加油。
四、反思
看到@围棋 老师在结营作业中的反思，也反思自己。虽然有了六大元规范的学习，在真正运用到自己的生活中时，还是有一定的差距。这次的训练营，自己的作业，自己最多打80分，对自己学习过程中，自己的方法和努力，产出的成果，自己的思想状态，自己给分是不及格。
即使有同样的要求，使用相同的材料，因为每个人的情形不同，所获得的收获和产出的作品，水平必然有差异。但是自己认真对待的程度上，拿出自己100%的精力去投入自己的注意力时，所获得的成果也是不同的。
肯定自己。继续加油。
