为什么我不愿做个只懂得努力的好青年？

《上天不公，还是你对于生命不够尊重？》——今天很想来谈谈这篇网络热文。

一看标题，标准的励志鸡汤体，再一看，作者为清华博士，想必所言必非俗品。然而读过之后，怎么觉得这鸡汤的味儿挺酸爽啊，花椒、薄荷、酸菜，外加浓得发腻的番茄底料，一股脑儿让人咂摸不出味道。

来吧，我们不妨跟着一起尝尝。

原文截图

开篇配图是个张牙舞爪的订书机，仿佛能吞噬一切人性至善。

接着作者开宗明义，感叹国人戾气深重，抱怨成风。先代表众屌丝们问了三个为什么？为什么老板开豪车，为什么导师摆臭脸，为什么身边兄弟升职加薪，迎娶白富美，走上人生巅峰？巴拉巴拉一堆讲，突然惊堂木一拍，定场诗一念，把在红尘逐臭、嗔海翻滚的衮衮诸公惊得头皮发麻，汗毛倒竖。俺来告诉你，你抱怨个蛋，个蛋，蛋……

当然作者没我语言这么粗俗，随之发出禅师对青年般的天问：你比不上别人，你丫努力了吗？

正当我打算按既定套路痛哭流涕的忏悔前半生各种荒废光阴时，突然发现文风变得诡异起来。

还是先上截图：

原文截图

是的，你没看错，作者开始讨论高考地域歧视话题了。红框框内的话原文摘录如下：

“一个上海高中生在我们江苏某个地方借读，成绩差得一塌糊涂，到上海高考，竟然上了复旦。在学校被他成绩好一百倍的学生，在江苏考了个三本还要花钱上，哪儿说理去。这就是中国的公平、公正。”

对于这段话，作者用了四个字的成语形容：啼笑皆非。

当我试着跟作者继续保持同频共振时，却振不下去了，喵了个咪，这段话，到底怎么啼笑皆非了？

不知是不是作者觉得刚才那段高考地域论过于冷静克制了，又举了个劲爆的栗子来加料：

在江苏，随便到高中拉一个人，能力也比重庆的大学生能力强，不要扯能力，我就是江苏的，大学在安徽上的，除了江苏，安徽，还有山东，河南，其他地方的学生能力差的一塌糊涂，岂止一星半点，照样一起上大学，他们都好垃圾，完全鄙视他们，那些渣渣学生也配跟老子一起念书？

说实话，这段话太过于刻薄，打击面太广，晒出来极容易引起大面积地域互掐的口水阵仗。

众位看官，咱们都是有身份证的人，别看了这一段话就撩起了心中的小火苗而跑偏了，咱继续跟着作者往下面走。

下面？对，下面，可是……

不好意思，太监了。

关于高考地域的话题，就这样谜一样的在文中消失了。既没有分析，也没有论证，作者似乎懒得跟啼笑皆非的人纠缠，直接一句简单粗暴的发问：

你们所谓的“不公正”，真的仅仅来自于地域的差别吗？

随即匆匆结束了这个话题，留下一脸懵逼的我。

接着，作者开始忆往昔峥嵘岁月稠，讲了个清华残疾小师弟的故事。

原文截图

我猜测如果这是一篇演讲稿的话，作者一定会在文中划不少重点，比如：

人家克服着病痛达到了常人都难以企及的的高度，你坐在寝室里吃吃零食喝喝啤酒打打游戏看看剧，然后不屑一顾地嗤一声：“他有什么牛的？不就因为是残疾人吗？

这段话下面一定要划上黑色的大波浪，加上括弧：（此处要表现出轻蔑，恶毒的语气，以最大程度揭示“自己不努力，还见不得别人好”的卑劣人性。）

又比如：

你可知道如果可能的话，这位师弟愿意用一百个奖学金去换取健步如飞的双腿？

这段话下面要划上双层红色波浪线，外加三个着重号，并括弧说明：（语气要铿锵有力，表情要悲愤不已，此处应有掌声）。

好吧，这绝对是个感动中国的好故事，我给满分。我只想弱弱的再问一句：鄙人愚钝，请问这和高考地域的梗有何可相提并论之处？

江苏湖北的考生相当于寝室里吃吃零食喝喝啤酒打打游戏看看剧的毒舌学渣，而京沪的考生则类似于身残志更坚的师弟？

相信大家也笑了。

好吧，让我来梳理梳理本文的逻辑。

就以“抱怨”为关键词，我们来看看因果。

抱怨的因是什么，是弱，你弱你才抱怨。弱的原因呢？是不够努力！

抱怨的果呢？是整天怨气丛生，无暇去审视自己，更无暇去改变世界。洪水猛兽啊！

我觉得这条看似完美的逻辑链上每一环都经不起推敲。

因为这不是个非黑即白的世界。

先来说因。

让我们抛开励志梗，看一个平淡但真实，你我都有切身经历的真相吧。

事实是，无论京沪还是苏鄂，绝大多数的高三学生皓首穷经、韦编三绝，对高考都不敢有半点懈怠。因为至少在今天，高考仍是改变个体命运的重要途径。

在这个现实版的故事里面，没有翘着二郎腿无所事事的毒舌校友，也没有先天不足命运坎坷的残疾师弟，更多的只是普通的莘莘学子，他们自信又胆怯、清醒又迷茫，天天努力着，期待着鱼跃龙门的一天。

事实又是，同考不同卷，同考不同线的体制之殇在过去、现在和将来一段时间内会一直存在，教育改革不可能一蹴而就。于是，苏鄂的高考竞争之惨烈人所共睹，京沪考生的压力相对较小又羡煞旁人。

蛋糕不好切，我们懂，我们无奈，我们也通情达理。

但你却告诉我，命不好得认啊，抱怨有啥用，努力呀！

这就不厚道了。

对不起，我从不否认努力，但我也不愿做个只懂得努力的孩子。

成功的因素是复杂的，固然少不了自身的努力，然而制度、环境、平台、机遇，又有哪样是不需要的？如果靠自身努力就能解决所有问题，我们教育改革的出发点和落脚点又是什么？

也许有人会说，这并不是一篇讨论高考制度公平与否的文章啊！作者苦口婆心的是劝你少点抱怨，多点努力，逼格很高啊，三观多正啊！

我知道高考地域梗在这篇文章里只是鱼上的香菜，不是主食材。

但是对不起，配菜没用好，也会毁了这条鱼。

作者这种貌似正确，实则经不起推敲的论证，就像帅气的狐尼克旁混入了一只长相猥琐、嗓门低沉的耳廓狐，让我看着难受。

我们再来看果。

抱怨就会无暇审视自己，无暇改变世界？拜托，大多数人只是找个出口发泄发泄，然后该干嘛干嘛去，不然去蹭你家大米？他家孩子扔给你养？

私以为“抱怨”也应该分两个层次，一种是满满负能量，纯粹泄私愤；另一种是反思，是诘问，是诤言，是改革前的能量积蓄。

后一种“抱怨”如果也被一棍子打死，无疑是一种悲哀。

不知怎的，我脑中忽然闪现出憨憨的郭靖的身影。你我他，滚滚红尘中的普通人，也许就像郭靖一样，祖籍临安城附近的牛家村，享受不到帝都独有的科举名额优惠。爹娘从小教育我们要奋斗，外面的世界更精彩。于是，我们拼了命学习，我们入不了全真教这样根正苗红的私塾，启蒙老师不过是哲别和江南七怪这样的泛泛之辈。当然，我们没有好运气遇到马钰和洪七公这样的大师指点，也不会撞上狗屎运做了金刀驸马，更不会遇到主考官是自己准岳父这种稀罕事。

可是我们相信努力改变命运啊，更何况我们的天资总比郭靖那傻小子强。

有一天，当我们辛辛苦苦背熟了《九阴真经》，练出了八块腹肌和人鱼线，带着娘亲和七位师父的希望，满心欢喜的赶到临安应试，发现帝都的小伙伴虽然也有练出腹肌的，但也有不少人拥有的是像白斩鸡一样滑溜的肚皮。

正暗自高兴时，听到主考官高声宣布：临安考生10选9，牛家村10选1。

结果会怎样？

牛家村的小伙伴们撇撇嘴，叹口气，之后马上回到通宵自习室继续研究《九阴真经》第九章那道风险题，并表示今晚豁出去不睡了。

当然，是人都会困。当我们留着哈喇子，强撑着眼皮子时，可能也会嘟囔，凭啥不一样？

这时，请你不要投去啼笑皆非的目光。

网络图

《上天不公，还是你对于生命不够尊重？》原文链接
http://young.ifeng.com/a/20160518/41609777_0.shtml?from=timeline&isappinstalled=0