沉稳的内蒙老师

2019-04-06  本文已影响0人  淤而不染

    上课,便是一直平静。那是一种沉稳。

    在他的课上常常这样开头:“同学们,上节课的内容可还记得吗?”回答:“”不记得了~”这样的对话模式没几节课例外。并且老师常会加上一句:“我把上节课的知识与这节课的知识加起来,只要认真听课,地理就不难呦~”

      老师说到了,也做到了。有同学说话,等他们说完再讲;有同学玩,玩爽了不玩了再讲;有人听不懂,讲到你会再往下讲。

      他总是不急不缓,完全没有内蒙大汉的纵马飞驰的急切。

   

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