一个学生捡到一百块钱。。。。。。
2019-03-12 本文已影响1人
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从前有个教授和一个学生,学生看到地上有100块钱,
学生说:“教授,你看地上有100块钱。”
教授说:“笨蛋,如果是真的钱,别人早捡走了,还轮得到你吗?!肯定是假钱啊”
教授说完就走了,学生捡了起来,一看是真钱,于是拿走买了好吃的。。。。。。
在这里,教授就相当于认为市场是有效的:市场的信息会影响股价
学生认为市场无效的:市场上的信息都已经反映在股价里,不会影响股价
市场分为无效和有效,
有效分为弱有效,半强有效,强有效.
弱有效:历史信息都已经反映在股票价格里了,再利用历史信息也不能赚超额收益
半强有效:公开的信息都已经反映在股票价格里,利用公开信息不能赚取超额收益
强有效:内部信息都已经反映在股票价格里了,股票价格很公允,知道别人不知道的内部信息都已经不能赚取超额收益啦
但是有效市场假说,是有前提假设的:
有效市场假说的基本假设1:投资者都是理性人2:当部分投资者为非理性投资者时他们的交易表现出随机性,这些交易将在彼此之间相互抵消,尽管非理性投资者之间交换证券会引起大量的市场交易却不会对资产价格产生影响。价格仍将趋近于基本价值3:即使这些非理性投资者的交易以相同的方式偏离于理性标准,竞争市场中理性套利者的存在也会消除对其价格的影响,使资产价格回归于基本价值,从而保持资本市场的有效性。4:即使非理性交易者在非基本价值的价格交易时,他的财富也将逐渐减少,以致不能在市场上存在。
其实很多其他的理论也有假设,而且金融类的很多考试里都会涉及到,比如证券专项考试,比如期货投资分析考试。如果感兴趣可以看下这个文章
金融考试中各种理论的基本假设
学证券专项的,也可以看下边这个
(完结)发布证券研究报告业务笔记总结
(完结)证券投顾笔记大总结
当然,抖音号上也不定期的有很多金融相关的视频的更新