假期安排

正式放假通知已出，周五、六、日放假三天，加上周三无课，如果周四晚没有晚自习，岂不是可以连休5天，想想都美。
周三是学校教学开放日，本地其他校的老师们过来听课，队伍很壮大。第一节7点50开始，由于无法早起，我没去；第二节是在实验室进行，全程参与听课；第三节由于听课教师太多，教室内坐不下，只得搬椅子坐在走廊窗户边，实在难受，我大概做了5分钟就离开了，来到办公室批阅昨晚作业。这部分大约是同学们的学习难点，部分学生一直处于懵懵的状态，得想个什么办法才好呢？
由于同学们认为减数分裂知识实在太过抽象，布置一项作业：用扭扭棒或超轻黏土模拟配子中染色体组合的多样性。