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我的毛绒小兔

2019-08-05  本文已影响27人  问我归何处

原创作品/五年学生·林格羽

我的毛绒小兔

我的毛绒兔非常可爱,它是我最喜欢的玩偶兔,看!它的小嘴张着,仿佛和我说话呢!

教师评语:语言生动,入情入境。

它每天都陪伴着我入睡,在我生气的时候,它就会看着我,好像在说:“别生气了,看我多可爱啊!”我看着它,心情逐渐好了起来。

我高兴的时候,就把高兴事分享给它,我们一人一兔一起高兴,一起快乐……在它面前我总会吐露心声。

每当我寂寞时我就会去找小兔子一起玩。它望着我,似乎明白了我寂寞的心声,好像跟我说:“你不会寂寞的,小兔子一直陪伴在你身边!”我笑了,小兔子的确一直在我身边!

教师评语:语言活泼生动,处处体现你与小兔的深情。

我的毛绒小兔

它皮毛的颜色是纯白色,让人感觉它纯洁而美好,既单纯又可爱。我爱它的颜色,它是那样纯真!

它的颈圈有一个草莓的形状,很漂亮,像真的草莓一样。有一次,我做梦吃掉了草莓,为此,小兔子还生气了呢!

它的外形很可爱,耳朵是水滴形的,小脸又胖又圆,爪子短短的,我越看越喜爱它。它真是太可爱了!

教师评语:细致地描写了小兔子的外形特点,意境纯美,情感真挚。

每当我烦恼的时候,我就会把心里的牢骚说给它听,它总会耐心倾听,虽然它不说话,我还是体会到了它的话语。

每当我写完作业时,我就会把小兔子抱在怀里,把今天的烦恼都送给小兔子,让小兔子把烦恼都带走,不留下一丝烦恼。

我的毛绒小兔

一次,它被我不小心弄倒了,它的小圈被弄碎了,我十分心疼它,我又用胶带小心翼翼地粘好了。它仿佛说:“谢谢你!”

我和它已经成为了无话不谈的好朋友,它总会快乐着我的快乐,忧伤着我的忧伤,难过着我的难过。我看着它,也想变成一只兔子,和它一起玩耍。

教师评语:扣题抒怀,情感真挚。

我要永远珍藏它,把我们之间美好的回忆也永远珍藏起来。它是我的知音,也是我的静音朋友。我要永远和它做知音朋友!

教师评语:你的文章真精彩,行文流畅,条理清晰,内容丰富具体,你用生动、活泼的语言,入情入境地描写了物品的外形特点,夹叙夹议,让文章熠熠生辉。在多个情境中,细细诉说你与它的真挚互动,让物有了人的灵动性。文章情感真挚动人,是流淌在人的心灵深处的最美的音乐,极具美感,令人震撼。

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