无题有感

今日思考：有些东西如果只有你一个人看见，到底算不算被看见？

今天加班加点的把成绩改出来了。我看到英语卷子，心里面有点凉，但是已经做好心理预期了，我知道他们不会考得很好（但谁心里不期待奇迹啊！），所以跟别的班一对比，我就知道自己到底有多差。不及格的比别人多，优秀的比别人少。

看完英语，我对语文成绩还是抱有希望的，开开心心的和念念去看成绩，我希望他们有进步。结果分卷子的时候，90分的全是别人班的，我们班就偶尔零零散散来一个90分。平时的种子选手，这次全是粗心大意，这儿错那儿错，考了八十几分，我看好的同学都没有上90分。

听着同事们在那数自己班上90分的人数，1，2，3………21， 22 ，23……数完之后来说一句——我们班上90分以上的只有二十几个。而我们班上只有9个，我数了三遍都只有9个，这时我多么希望有人能比我少啊（真实心理就是这样），那样我就不是最差的了。但是我到处问，到处问，都是有十几二十个90分，都是两位数以上，只有我一个人孤零零的“9”，在这个时候我觉得“9”真的显得很孤独。其他老师还以为我撒谎，不诚实，觉得我没有告诉他们真实成绩。那一刻我真的恨不得找个地缝钻下去。

小A同学考了77分，出乎我的意料。我每天督促他，让他做作业，这学期他真的改变了很多，也有很大的进步，看到他的改变，我真的是由衷的高兴。但是也只有他进步最明显，其余的，退步不少……没办法啊，就是要用成绩来考量老师的作为啊，这次，显然我又是垫底的了，我又很差。

我就在思考到底是哪里出了问题。基础，我也在抓，而且还抓得比较严。平时阅读也在让他们做，而且我特别看重阅读，我也在学习阅读指导，还尽量用各种有趣的方法来让他们学习，增添他们的学习趣味，让他们跟我之间产生一个情感连接。因为只有师生双方有了连接，才能够更好的学习。我觉得整个学期状态都很好，难道真的只是我的自我陶醉吗？真的只是我的一厢情愿吗？他们一学期真的没进步吗？他们的进步到底在哪里呢？难道就进步在和我调皮捣蛋说一些乱七八糟的事情上吗？……我现在就是在思考我用对方法没有？我走错路没有？是我给的时间不够，才不能看到他们的明显进步？还是说我根本就走错了路？或许吧……我就不应该整这些花里胡哨的东西，累人累己没效果。

我此刻真的觉得难受，觉得很丢人。原因就在于我觉得我自己在学习方面有进步，但我不想自己一个人进步，我想带着我的学生一起进步，可我的学生仍然是在原地踏步。所有做的一切，在别人眼里真的不过是花里胡哨，不过是一个专业技能不过硬、不达标的人搞的一些小玩意儿。

我看到心理健康的重要性，我看到阅读的重要性…可是这些东西就我看到了，它真的是被看到了吗？家长看到的是什么？是成绩。

是的，我承认，此刻，我很泄气……