学习范式(套路)

2018-12-30  本文已影响105人  自性光明

今天学R语言的过程,加强了我对于学习的理解。

学习的过程,在于加强对于传统范式的不断理解、应用和实践;

创新的过程,在于对于已有范式的改进、整合,或提出新的范式。

学习编程,更重要的还是解决问题一系列最优的方法和思路。语言本身的问题反而是相对次要的,关键是能够解决问题。事实上,复杂问题都是由相对简单的问题堆积起来的,相对简单的问题是由更简单的小问题堆积起来的。看上去复杂无比的问题,经过一层有一层的分解之后,就没那么无从下手了。

我们往往专注于次要的东西(80%),却忽视了最主要的部分(20%)。

通过研究经典的范式,理解内在的方法思路,然后不断归纳总结。那么,在遇到新问题是,很大程度上可以结合已有的范式来解决问题。这也就是触类旁通,举一反三的能力了。通过不断的总结和应用,就能不断提升自己解决问题的能力。

不仅学习编程是这样,基本上任何的知识学习都是这样。

比如我正在做的:

1.英语学习中的记单词,能掌握英语构词的基本规律,研究代表性的单词,结合联想法加以辅助,可以轻松搞定北美考试要求的所有单词。

2.语言阅读,抓做重点,快速识别句子结构和段落逻辑,提高阅读效率。

3.行为心理学研究在人际交往中的应用。


把《hands-on Programming with R》学完后(大概3天),下一个阶段学《ggplot2 - Elegant Graphics for Data Analysis》,主要结合学习图形语法,数据可视化的思维,并回顾强化R基本操作。

下周发邮件。

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