家庭教育心理简友广场

探究自己

2022-12-26  本文已影响0人  忻随园

      最近在读《生命的重建》,很有感觉。同时也在听课,讲到情绪。讲到要想成为一个家庭教育指导师,我首先要清理掉自身的障碍。

        今天与大叔谈起之前我不被弟弟理解,很生气。

        在聊的过程中,我看到了可能是我的内在觉得我做不成这件事,然后就给我设置了更多的问题,就真的做不成了。

      因为有个活动刚好在叔叔家附近,我就想着带叔叔家表妹(7岁)去玩儿。这本来是件好事儿。

      然而好巧不巧,在活动进行前的几天,叔叔家那里刚好出现了阳性,他的店也因此停业了好几天,就在活动那天刚好可以营业。

        我认为既然他的店都可以开业了,那就没事儿了呗。并且我们去那里也不接触多少人。我努力说服叔叔同意,但叔叔就是不同意。叔叔不同意我可以理解,但对弟弟站出来批评我表示不理解。

        大叔问我你觉得是为什么?我说,可能是因为既然我说服不了他爸,那就不要再说了。但语气是很不耐烦的语气。

        大叔和我一同分析:

      1.是否我有什么话伤到了他爸?

      2.当我情绪激动,想试图说服人时,那种咄咄逼人的气势就是会让人感觉要么想反抗,要么想逃离;这时候要做的就是闭嘴。而别人觉察到我是站在一个强势地位想说服他时,就会启动防御模式,而不会管我说的什么。

      3.如果是我爸被人这样挤到墙角,我也肯定会感觉不舒服。

      4.边界感,那是别人家的事,你不必认为你有义务管,你也没有权利管;

    5.归因:你就是客观因素,做不成不是你的错;

    6.当你恐惧害怕时,那必定是做不好。

    7.别人积累了几十年的信念那会能轻易改变呢?想要改变别人太难,还是从改变自己开始。

        是呀,这些都是我的功课。

        首先,我要改变,我得撕掉认为自己不行的标签,换成我行。

      第二,自私点,管好自己,别人的事儿我不管,除非接收到邀请,请求我的帮助时;

      第三,适时闭嘴,当我发现我已经有情绪时,就闭嘴。

      第四,不要试图说服别人,要共情别人。

        在我和大叔聊的过程中,大叔也发现了他的功课:发起。当想做一件事时,不要把他想的那么难,如果真的想做去做就好了。迈出去,就成功了一半。

        在沟通的过程中,我也发现了,我们俩都是上天为我们挑选的此生功课的完美的学习榜样。

      叫一声,陈老师。以后,请多多指教。

     

上一篇下一篇

猜你喜欢

热点阅读