《超级记忆》第二天复盘

脑认知科学研究表明：大脑对文字的记忆存储能力7%.图像达到47%。因此说把日常的数字，文字转化成图像会更加牢固的加深记忆并能更加持久。

人这一生就是投资自己的大脑，让自己持续学习，持续进步，持续提升，迅速蜕变。

记忆的过程就是化繁为简，提取关键词，联想配对法。

老师的教学是激发他人的善意和正能量。

知识的输入是为了更好的输出：反思、复盘、整理、总结、归纳、以教为学（用自己的话表达出来）。

学习数字编码的目的：

1.了解抽象信息如何转化图像信息。

2.数字信息记忆。

3.数字编码挂钩记忆。

4.专注力，右脑成像能力训练。

今天，能迅速记住诗歌：

舟夜书所见（清.查慎行）

月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。

对数字编码有了初步的了解，需进一步了解，熟悉， 掌握。

知道自己以往学习不足就是没有很好做到输出六个方面。需要以后加强练习，做到熟能生巧，融会贯通。