怎样写课本剧

野风老师

这周五年级作文训练课题是：将《草船借箭》改编成课本剧。

编演课本剧其实在语文教学过程中是很常用的一种教学方法。为了增加孩子们参与课堂的积极性，激发他们学习语文的兴趣，很多老师就把一些故事性较强的课文，让孩子们自编自导，演绎文中故事。

孩子们写课本剧的过程，不但可以学习历史故事，丰富知识，又提高了学习和写作的兴趣，再加上在编剧的过程中，孩子们可以对人物动作和语言进行适当发挥，展示自己的个性和想法，所以，孩子们还是很喜欢这项活动的。

课本剧在格式和方法上不同于常用文体，孩子们第一次写，整体写得很不错。我整理了孩子们这次作文中出现的问题，在此再做讲解。

一 什么是课本剧

简单讲，课本剧就是把课本中叙事性的文章改编成戏剧形式。这里面有两个关键词。

叙事性：改编后仍然是叙事；

戏剧形式：格式符合剧本的格式要求。

二 课本剧的故事情节设计

课本剧还是在“讲故事”，是在叙事。所以，叙事文章六要素必须齐全，尤其要讲清楚故事的起因、经过，结果 。如在编写《赤壁之战》课本剧时，一些同学写到诸葛亮承诺3天交付10万只箭就结束了。

接下来诸葛亮做了什么？他拿到箭了吗？是怎么拿到的？没有了这些，故事就是不完整的。

三 课本剧的格式

课本剧的格式主要包括两方面：人物台词和舞台说明。

人物台词：

台词，就是剧中人物所说的话，包括对话、独白、旁白。

对白，是两个或多个人物交谈的话；独白是剧中人物独自抒发个人情感和愿望时说的话；旁白是剧中某个角色背着台上其他剧中人从旁侧对观众说的话。

看过戏剧的人都知道，戏剧所讲述的故事，主要是通过人物的语言（台词）和动作展示出来的。剧本主要是通过台词推动情节发展，表现人物性格的。台词要通俗自然、简练明确，要口语化，要适合舞台表演。

舞台说明：

舞台说明，又叫舞台提示，是剧本语言不可缺少的一部分，是剧本里的一些说明性文字。

舞台说明包括剧中人物表，剧情发生的时间、地点、服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等。

这部分语言要求写得简练、扼要、明确。一般出现在每一幕（场）的开端、结尾和对话前面、中间，一般用括号（方招号或圆括号）括起来。

举例说明（人教版五年级语文课本）：

格式参考 人教版五年级课文《半截蜡烛》 人教版五年级课文《半截蜡烛》

大家学会了吗？

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