品读经典《人生的枷锁》 第16章 老师们的样子……

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时间：14岁

地点：坎特伯雷皇家公学

人物：常叹气老师、柏油老师、水枪老师

新校长来了，采取了一系列新措施。尽管之前老学究们百般阻扰，各自守着自己地盘不动。这是一群习惯养老模式的老教师们。当然不喜欢任何变化或更新，打破目前养老模式。

以前学校不曾开设数学课，现在开设数学课了。学校现在开辟了实验室，设置了军训课。下一步，还想扩大建校的规模。

学校规模最多收200个寄宿学生，学校是挤在大教堂的边上，目前没有别的空地可以扩展校舍了。

想起我们这边前段时间食堂闻名的小学初中高中加起来的一所寄宿学校，已是5千多人的规模。相当于当年20个坎特伯雷学校了。一对比，时代进步得太快了。

于此之前50年代的时候，七中的前身从北门的青龙场搬迁校址到如今磨子桥这边新校区时，包括学校的大量书籍，用的全是人力板板车拉，一路上还在一些顺道的学生家里设立休息喝水的地方，就这样一车一车拉，完成了校址搬迁。也不过几十年前的事，想想是多么的条件艰苦。学校方式还是仿照苏联的教室模样，新修建的教学楼房。磨子桥这一带地方很多年前还是一片荒芜，坟堆四处。谁能相信，看看如今磨子桥的车水马龙的繁华。事实摆于眼前，我们的城市化发展太快了。

地图看，坎特伯雷离伦敦确实不远

但是这位新的校长想出了新办法。如果能实现，至少能把学校现有的规模扩大一倍。他还想把伦敦的孩子的吸引过来。想法真的不错。坎特伯雷位于英国的东南部，离伦敦也就1,2小时的车程，很近。也可以让这里一些不见世面的乡村才子得到磨炼。

首先，出场的是57岁的常叹气先生。他觉得现在的校长新措施就是扯谈，没事瞎折腾。还想找机会当面揭这位新校长的老底，又想攻击人家出身是布店商人儿子这个痛点，说那些布料衣裤的事。真是可笑滑稽的老头。

不料新校长却先发制人了。建议常叹气先生可以赶紧结婚，这样他就可以跟牧师会以这样的理由，提出翻造加高2层常叹气的房子，用以扩大校园面积。

从这里也可以看出来，校长是没有直接掌握经济和实权的，这些还是掌握在教会手中。这跟今天的一些私立学校一样的，投资方，出钱方那位才是唯一拍板方。所以说校长怎么怎么的，校长能管得了吗，校长能抓好教学就是尽本质了。

常叹气听到这个建议，绝对排斥。他压根儿不想结婚，只想平平淡淡安度晚年。如果让他在结婚和辞职乡居，他宁愿乡居。

接下来柏油先生出场了。他最厌恶的是新校长的不定期临时交换教师上课这种方式。这在坎特伯雷学校是从来没有过的事。完全打乱之前老师们各自安好按部就班上课的教学模式。

有一次，校长就临时跟柏油先生交换上课。柏油于是提前跟自己班上的学生说今天的拉丁文课由校长代替他上。然后他在历史课上还提前留出时间来专门给学生预习讲解了一下堂课的一些拉丁文，以免到时候校长上课，学生目瞪口呆，出洋相什么的。

结果等柏油上课回来看校长上课的打分纪律，才发现平时成绩好的同学反而表现不好，成绩中等的同学反而得了满分。他气急败坏问那位聪明的学生到底怎么回事。

那同学委屈地回答，校长根本就没问预先预习的那些问题。而是问了一些常识性一些问题。柏油先生很惊讶。学生们也很委屈。原来新校长是常识迷。新校长很怀疑现在死记硬背的应试教育，考试有何用。柏油先生把这个可怕的消息公之于众。

接下来三年级班的水枪教师出场了。水枪教师的性格脾气完全不适合做教师。既没有耐心，脾气又暴躁。动不动就大动肝火。长期以来无人问他的教学，接触学生又是低年段的，他为所欲为，上课常常以大发雷霆开始，以暴跳如雷结束。

期间还各种体罚学生。有次狠抽一个学生的耳光，导致这个学生听力出现问题，不得不中途退学。但孩子的父亲是个商人，大家对他家的同情就打了折扣。学校处理还是站到教师这端，还千方百计为难在这学校继续上课的这位同学的弟弟。但是从此教师丧失了打学生手心的权利。水枪老师最多现在也只能推搡学生几下，或者罚站学生。但是骂人的本色依旧没改。

接下来描写了水枪老师与菲利普之间的直接冲突。于菲利普而言，水枪老师不能是更槽糕的老师了。明显水枪老师也不喜欢菲利普。菲利普也很害怕上水枪老师的课，总是胆战心惊度日如年的，生怕出错，受到惩罚。

而只有当新校长来代课的时间段才是菲利普最高兴的。由于自己看书很多，知道很多常识性的问题，当别的同学都不能解答的时候，菲利普总是能回答上。新校长对菲利普总是赞赏有加。

而这种场合的得分越多，越是让水枪老师不高兴。一次，水枪老师恶狠狠地喊菲利普翻译练习。菲利普战战兢兢低声朗读。水枪老师吼叫大声点别咕咕哝哝的。菲利普吓得声音更小了，什么也说出来了，会的都给吓忘掉了。

然后水枪老师开始骂了，你到底懂不懂，你这个大笨蛋。这个水枪老师常一把掐住学生的脖子，差不多要把学生掐个半死才松手。还会青筋暴露，脸色可怕。

菲利普面如土色，微微发抖，头到耷拉到书本了。水枪先生继续说：校长说你很聪明，我怎么没发觉呢。笨蛋，笨蛋，瘸腿大笨蛋。真是写得好有画面感。

这种课堂暴力的场景。说来我小时候也曾经历过一次。当年我们数学老师也血气方刚的小伙子呀。记得那堂数学课，讲关于三角形的课。老师手拿那种实木材料很大的三角板在黑板演示，可用粉笔沿着木尺画图什么的道具。班上有一位同学可能是一直在说话，没认真听老师讲课。不知道怎么就惹怒了老师。老师直接来了个远距离抛物，把手中的三角板的砸了过去。

刚巧就打在头上。瞬间就出血了……只得赶紧中途停课，去找医院包扎伤口。这些事情我们都还记得，所幸的是同学的父亲很宽容，并未追究任何责任，成了小事一桩，不值一提。

前段时间大家还在小学微信群讨论此事，各种来自老师们给的真爱体罚，大家回忆得真是痛快淋漓。可有的同学至今还耿耿于怀，还没走出当年的体罚阴影，还在记恨老师呢，未免有些小气呀。毛姆同学也是记忆难忘，描写得如此生动形象，但他的恨也消散了吧。爱恨交加的地方就是这里。

不然，他也不会在临死时候，提出要求要埋葬在坎特伯雷皇家公墓，这曾经最让他最厌烦最觉得无聊的这片土地。随着时间，他已经跟曾经的自己和解了。而且他成名之后，对坎特伯雷学校也做了大量捐助。不得不说这个菲利普真是太厉害了。

场景到校长办公室里。校长知道了一切，校长一面让菲利普欣赏雅典卫城的风景照，一边说以前水枪老师也曾如此对待过自己，也骂过自己，常骂自己是站柜台的吉普赛人。水枪老师真是刻薄加狠呀，知道哪里痛戳哪里，总是搞人生攻击呀，

由此不难看出校长是一个宽厚之人，充满了无限正能量。一个学校校长若不正，学校的风气怎么会好，学校的发展前景又在哪里呢。看到这里不由得给这个新校长鼓掌。

还能用自己的经历去同理菲利普一个普通学生的心境，让学生不要去自责或自卑。这样的校长，当然让敏感的菲利普产生好感。由此对这位新校长更加崇拜得一塌糊涂。

2019-04-06