阅读点亮人生（演讲稿）

尊敬的各位老师：

**好，今天我演讲的题目是“阅读点亮人生”。（PPT一）

在此之前呢，我想做个初步的调查，在座的各位老师多久没有完整的阅读过一本书了？（PPT二）

（好吧，好像很不应该问这个问题，看起来有戳到部分老师的痛点了，我只不过是单纯的想激发下老师们的听我说的兴趣）

今天，我将从以下几方面来分享本人对于阅读这一方面的想法：为什么要阅读？阅读的正确式；比阅读更重要的事；

为什么要阅读？阅读有没有必要？这个问题自然不言而喻了，从人自身的角度出发，阅读可以增长我们的知识，开阔我们的视野，夯实我们的谈资，充实我们的生活，甚至改善我们的气质吧，再甚至为你的个人魅力添砖加瓦吧，这是一个方面；其次，就教师职业而言，身为人师，行为世范，我们的行为对学生的成长影响重要，甚至要超越孩子父母亲对他的影响，所以我们的职业性质就要求了我们要多读书，在习主席与北师大师生座谈会上习主席讲过：过去讲，要给学生一碗水，教师要有一桶水，现在看，这个要求已经不够了，应该是要有一潭水。所以说，作为教师而言，更加需要加强阅读的意识吧。

Ok，那我们意识到了阅读的重要性，知道了作为教师，我们应该要读书，接下来，我们就开始读了吧，但是呢，往往在这个时候，我们很多人包括我自己之前都面临着这样的问题，书是看了，但是过了十天半个月，甚至三五个月就不记得自己当初看了什么，甚至不能将所学知识运用到实际生活中，从而又打消了读书的念想，也失去了坚持下去的动力；再者也有些人从始至终都有读书的意识，办公室房间里都会摆放几本高大上的书本，但是随着时间的流逝，这本书除了当初新买的时候翻动过或者用于拍图发朋友圈后几乎再也没有动过了，对不对？这些都是我们读书过程中普遍存在的问题，包括我本人有些时候也是这样的，所以说，我觉得在阅读的过程中应该有做笔记的习惯，将那些你认可的触动人心的句子摘抄起来，从而加深你对这本书的内容的印象，同时也提高了学习效率，除此之外呢，我觉得我们不论我们看一本好看也好，看了一部打动人心的电影也好，都应该写读后感，从而鞭策自己是认真读，而不是囫囵吞枣，也不是虚设摆物。

为什么要读书，怎样读，读的过程应该怎么做，读后要怎么做，这些都与在座的老师分享过了，当然都是一些个人的想法，仅供参考。

那接下来，我觉得还有一点的掌握比前面两部分更重要，如何选择一本好书，我始终认为选择比努力更重要，据我了解的话我们很多的出版社都是以客户需求为导向，以追求经济效益本主旨，所以导致市面上很多书换汤不换药，甚至很多出版社不注重质的把握，只是一味的迎合客户需求，当然这种情况在最近两年要好一点了。要规避市面上的这种低质量，完全以迎合客户需求为导向的书，我认为在选择之前我们要有自己的思路，明确自己需要的是什么，从教师职业的角度而言，我觉得选择一些与教育学、心理学有关的书本，从个人提升的角度而言，我觉得可以选择一些经典图书，或者与自己兴趣相关的图书。在确定类别之后具体选择哪本书，我个人更倾向于他人的推荐或者根据作者选书，而不是根据书名或者书本的外在设计等。

那到最后的话，推荐两个工具“简书”APP及公众账号“教师的枕边书”。

万安图书馆，图书卡

最后送句毒鸡汤吧，“将来的你一定会感谢现在努力的自己”