认识角(丽水丽阳小学)一一评价会议上的研讨课

课前互动:三个加分卡就奖一张心愿卡 ，齐奏口琴2曲

口琴特色

教师:今天啊，老师把我们的老朋友请过来了，大家认认都是谁?

生:圆形,正方形等

认识角(丽水丽阳小学)一一评价会议上的研讨课

教师:这些里面有什么发现？

角有什么共同点?请拿出手指一指

指一指

教师问:为什么圆形没有人指?

生活中也有角，请找一找

生活角

找一找你身边还有角吗？

空调上的角

要求拿出三角板，摸一摸角，请说出角的感觉

教师示范画角，标角，读作角1。记作<1

示范

小结:先画顶点，再从顶点画一条直直的边，再从另外一个顶点出发画另外一边

要求:学生画一个角

实物投影仪展示学生们画的角

认识角(丽水丽阳小学)一一评价会议上的研讨课

请学生说说角的特点

明确:一个顶点;两条直直的边;

请学生说说角是由什么组成的？

明确:角是由一个顶点和2条直直的边组成的。

考考你们，闯关游戏

哪些是角 第二关:在下面的图中各找出三个角

打开书本62页左下角，完成相关练习

练习反馈

第三关:请用桌上道具创作一个角

学生上台展示

课堂小结:通过这节课的学习，你有什么收获?