陈一筠老师《爱在青春期》笔记

陈一筠老师《爱在青春期》笔记

1.      做教育的人是不应该老去的，百年树人，因为我们和小朋友打交道，不能和他们距离太远；

2.      与其在下游抗洪抢险，不如在上游植树造林，在如今的婚姻，家庭，生活方面有问题，其实是与他们各自的青春期是有关的，特别是青春期；

3.      “早恋”没有标准；

4.      少男少女青春期交往的四个好处：

A有助于健康、身心愉悦 ，减轻压力 ；阴阳磁场反应--- 带来能量；公开交往----更加阳光，更加积极、从容、体面，从而不会转入地下偷尝禁果；用适当的机会组织孩子们一起活动；公开放电，比较安全，集体活动，比较安全，而私下放电，比较危险；

B有助于完成第二次断乳期（青春期到来之后），为下一次的恋爱做早期的铺垫和准备；女孩对爸爸的特殊感情，男孩跟妈妈的特殊感情；父母应更好的把异性引到同龄的异性上面；如有恋父、恋母情结，同性恋、恋爱择偶有问题；早恋---改成早练较合适；

C可以更好的排解内心的孤独、烦恼、郁闷；如体相障碍、学习压力、家长不和、老师歧视挖苦体罚；现如今家长走不进孩子的心扉，很难与孩子成为朋友；烦恼中的孩子最渴望异性的关注与帮助；异性同学的心理救助；杜绝心理烦恼转化----心理问题转化----心理疾病----心理医生；

家长有两种情况：乱打鸳鸯和乱点鸳鸯谱；孩子异性间交往不是搞对象；

D均衡他们的智力发育，提升他们的自尊心、自信心；

5.      改变观念，改变方法；正确引领孩子、疏导孩子度青春；

6.      正确面对孩子异性间的交往，不要让孩子在以后把同居、婚姻当练习本

中国社科院家庭婚姻与青春期教育专家～陈一筠教授