给年轻教师指引一个方向

伊川县酒后镇和乐中心小学  史小利

  想来是这段时间对学校工作越来越不满意了，对老师们要求的越来越多了，会议中开始训斥了，当校长已经是了十三年了，十三年来还从来没有这样过，一直以来，我对学校工作、对老师们都是特别满意的，细细想来，许是我着急了些吧！

  周三例会前，我问副校长：“我是不是近来开会容易发火？感觉年轻教师们还没有跟上节奏，我真是觉得不训都不行。”“其实你可以不训斥，或许他们不清楚自己努力的方向在哪里。”苗校长一语点醒梦中人，是啊，他们还太年轻，或许他们真的不知道自己努力的方向在哪里，他们需要的是指引一个明确的方向。

  教研例会后，我将学校近几年毕业的年轻教师悉数留了下来，指出她们工作中的亮点，同时也指出她们和有经验的青年教师之间的差距和不足，明确告诉他们以后工作中应该怎么做，不应该怎么做，告诉他们工作要有激情，要用激情去带动稍稍年长的教师。同时，针对每一个年轻教师，我都明确告诉他们，优势在哪里？不足在哪里？未来努力的方向是什么？并且针对每个老师的努力方向，给他们提出了具体的建议和要求。

  然后，我又拉家常似的，将我的成长历程讲给他们听，希望他们工作中要有目标，要保持持续的激情！一个多小时的座谈，我给年轻教师指引了未来一段时间内明确的方向，也教给了他们一些方法和技巧，我想，这样才更有利于年轻教师的成长吧！

  给年轻教师指引一个明确的方向，让他们更加快速的成长，这是我们每个校长应该做到的，未来，我能做到更好！