最后一刀不是我砍的

昨天，与孩子相约完成前天未完成的目标，比想象同要难，孩子一开始以为就剩下一点点，应该半小时就可以完成了，事实上并不如此，由于我们开的地方是斜锯了，一直两边都接不过来，蚊子也咬得我俩都起胞子，还没有放弃。又这样一个小时过去了，树也摇摇欲坠的感觉，但却又一直没倒，孩子由激情澎湃到开始累了却又不敢放弃，我们一直在观察，一边锯一边吹开木屑，要看清还要怎样做。

是的，当我只锯了两下，树突破倒了，我开心大叫，孩子却沉默了，他不高兴了，他说最后一刀不是他完成了。我也没有马上作为出回应，在车上，我再问，最后一刀是谁完成真的这么重要吗？他是说。

我就要思考我的教育模式，养成孩子太以自我为中心，而没有一个团队合作意识，连与我一起合作，明明我是来帮助孩子获得成功，孩子没有感受到我的善意，更提出：以后我不需要其他人的帮忙了，我自己独立完成。这个想法太可怕了，背后就是说，我是很有能力的人，不需要别人来帮我。

但事实并不如此，孩子在完成的过程，确实有做到观察，再想下一步如何做，但只考虑了一下，当一直锯时，孩子并没有坚持着，一会说很累，我就回应，好吧，你休息，妈妈继续，因为妈妈知道今日的目标就是必须拿下这棵树。我用行动告诉孩子后，他也没有歇太久，一会又来继续接回这个活。

回家的路上，孩子也累了，他醒来的第一句话就说：是的，妈妈，我以后都要好好坚持着不放弃，像你一样，坚持到最后。可见孩子是多么在乎这一刀不是他完成的，我当时确时没有好好同理到他的感受，而是在指导，所以指导是没有效果了。

PS：过几天后，我又与爸爸谈起这件事，引导孩子不要在乎在结果，必须在乎努力的过程，同时指出孩子在努力的过程做对了一件事，就是没有想过放弃。在起初，妈妈以为是很简单的事，在实际远与我们想像的难，也觉得想放弃时，孩子还是坚持着。坚持的这份心也是一个很好的品质。