过去的教育方式，大的要让着小的，害苦了多少儿童

反观过去的教育方式，大的要让着小的，害苦了多少儿童。作为家里的老大，不管是姐姐还是哥哥总被这样教育，还未成年的孩子，心智还不成熟，心里经常受压抑，会变得更计较，和兄弟姐妹的关系也会不友好，不融洽。

如果家里有两个以及两个以上的孩子，父母能放松心态，不管间隔多大，他们都还是孩子，平时一些的打闹和争吵都把它当成孩子的成长必经的阶段，没什么大不了的，只要没有实质性的伤害，我们可以静待结果就是了。他们之间处理矛盾冲突会更加艺术化，更有智慧。

下面这个例子相信是很多家庭育儿模式

都九岁，洋三岁，一家一个男孩和一个女孩凑成好字。周末观察他们一家相处的模式，俩娃一有冲突，弟弟洋洋就大哭，有时会趴在地上撒泼哭。爸爸会立即到场解决，大声嚷嚷，让大的让着小的，让大的带着小的好好玩。

感觉姐姐好委屈，姐姐创造好的游戏规则，玩的正起劲，弟弟只需遵守规则，耐心等待一会儿，两人就可以很开心的玩。

估计平时在家里也是这样的模式，少有不顺，弟弟就哭来求助。爸爸就威风凛凛来救场，殊不知，长此以往两个孩子都会是受害者。

抹煞大孩子的想象力 领导力和创造力，弟弟则丧失独立自主应对环境的能力

爸爸听到弟弟哭声很生气，立即往那一站，开始大声嚷嚷责怪姐姐。姐姐也很憋气啊，在游戏规则面前，不管几个孩子玩，总有点子新奇一些的孩子，他们会发明游戏，然后制定规则，可以遵守规则的孩子可以跟随着一直玩。不想遵守规则的孩子可以去玩别的，而弟弟想玩又不愿意遵守，他这个时候就开始发出求助信号，我就大哭，让大人来训你，你就让我加入了。可以看出这是弟弟平时和姐姐相处时常用的一种手法。

大人的出现和呵责，让弟弟暂时加入，看着场面是安静了。可我们想过深层次的因果没？这样解决孩子之间的冲突，于两个孩子都没有好处，大孩子的领导力 想象创造力，全都给忍让了压抑了。而小孩子的社交能力，自主应对环境的能力逐渐丧失了，所以出现问题就知道哭来求助。

我可以留心观察家里对兄弟姐妹之间冲突不放在心上的家庭出来的孩子，大多数长大后手足情非常深厚，团结有爱，孝敬老人。反之，家里有点事兄妹之间斤斤计较，推三阻四，没有一个主力露面。

看了这些，你愿意当哪种父母？