拾海星的人: 社会音乐工作者钟不利多--创造有意义的工作者二

--许多海星被潮水卷到沙滩上, 搁浅在那里, 在烈日的暴晒下正在枯萎濒临死亡。沙滩边一个小男孩正在一个一个的捡起海星, 扔回海里, 回到海里的海星又会恢复生命。有人看到, 说, 海星太多了, 这样做有用吗？男孩说, 至少我改变了这只海星的命运。

小朋友们叫他钟不利多, 因为他声如洪钟, 并且办了一个哈利波特弦乐夏令营(还有他真的姓钟)。今年七月的魔法弦乐夏令营, 眼看几十个小朋友忘我的沉浸在音乐和排练里, 我也对钟不利多校长产生了好奇, 是什么让小朋友产生了像嗑药般想练琴想音乐的效果? 于是, 钟不利多校长成为了我创造有意义的工作故事第二人。

访谈约在星巴克, 外面下着雨, 玻璃窗外依稀印着陆家嘴匆匆忙忙的行人, 天色尚早。钟不利多坐在我对面, 稳稳当当就像个校长。

一, 钟不利多在做什么事

钟不利多说, 他除了弦乐夏令营还做许多事, 比如音乐学院学生处, 管乐教学工作, 组织工作等等。不过总而言之他是一个社会音乐工作者。这个名字对我来说有些陌生, 大家总觉得学音乐不成为音乐家就成为一个爱好而已, 但其实还有一个工作, 社会音乐工作者, 他们认为专业和业余学习音乐没有根本的差别, 因为都是一个标准。都是起源对音乐的热爱而且学习音乐是一个丰富和多维度了旅程。然而他们从小遇到的挫折和走的弯路, 使他们心生热爱与责任希望把更加多维度的音乐世界带给业余音乐学者。他认为许多人的音乐学习之路的遗憾源于学习方式过于单一, 只有单一技巧但是没有把音乐活出来的氛围感。学生是一个整体, 有TA的情绪, 感知, 信心, 我们如何帮TA连接到最美好专注自律的自己来学习音乐是更重要的。我由此也想到现在全民学编程学的是如何成为一名码农, 而不是计算思维。钟不利多另外一个触动是他看了许多全球的演出和音乐节, 发现我们的学习方式的差距, 弦乐的教学旅程还有许多路要走。让我们千锤百炼, 探索音乐浩瀚世界。

二, 钟不利多的初心

如果抛开责任感和社会音乐工作者, 让我们探索一下钟不利多的初心和无为的渴望会是什么。钟不利多说他最喜欢的事是沉浸在音乐里和看世界各种精彩的音乐节后琢磨自己的课程想法和主意。钟不利多喜欢变化, 因为变化代表着生命力，一成不变的东西使他感觉窒息, 并且他身上有种极其靠谱的组织者的大导演气质。提琴工作室, 夏令营, 弦乐快闪都和这些初心相连, 开枝散叶。

三, 钟不利多的生命意义

问到生命意义, 钟不利多好像被吓住了, 因为这个话题太大了。他坦言, 这么宏大的话题他没有想过, 只是脚踏实地的做好现在的音乐社会工作者的工作。比如要办夏令营, 每年就要倾注全部的创意和心血, 每年都要不同, 下一年他打算把身体韵律和打击乐融合进夏令营, 又会是一个全新的体验。他还说, 作为社会音乐工作者, 并不单纯是教一种乐器和方法, 更是音乐将你塑造成什么样的为人。

天色渐渐晚下来, 透过星巴克的窗外看见熙熙攘攘打着伞下班的人群, 不尽想, 我们匆忙是往何处去。又看着窗内稳稳的钟不利多, 看见他背后许多脚踏实地又充满热血的精彩, 和一个多维度的音乐学习旅程。